郑州一男孩因爸爸先背会课文被气哭，该怎样调动孩子背书的积极性呢？

1. 郑州一男孩因爸爸先背会课文被气哭，该怎样调动孩子背书的积极性呢？

面对孩子的学习问题，很多家长都会焦虑，但是只要找对正确的方式方法，不仅能够提高孩子学习的积极性，也能够拉近亲子之间的距离。郑州一男孩因爸爸先背会课文被气哭，该怎样调动孩子背书的积极性呢？

第一个，主动走进孩子的内心世界，了解孩子的学习情况以及接受能力，制定相应的学习计划和学习目标。
对于怎样调动孩子背书记性的这个问题，是很多家长在孩子成长道路上都面临着一个困惑。解决这一个问题其实非常的简单，首先一定要走进孩子的内心世界，与孩子做一个朋友，才能够真正了解孩子学习的情况，以及对于知识点的接受能力，孩子才能不够将自己真正的想法告诉父母，从而才能够制定相应的学习计划和学习目标，解决学习道路上的困难，才会取得相应的进步。

第二个，对于孩子取得的进步，应该给予鼓励和支持的态度，让孩子的积极性能够得到提高。
每个孩子都是独立存在的个体，他们是处于一个发展的人，所以导致每个孩子接受能力也是有所不同的。所以对于孩子的学习成绩不能够操之过急，应该循序渐进进行因材施教。根据孩子取得的进步，家长应该给予相应的鼓励和支持，让孩子看到自己的付出，得到家长的认可，才能够提高孩子的积极性和主动性。同样对孩子学习上的困难，家长应该鼓励他们勇敢的去解决，而不是一味的指责。如果没有采取正确的教育方式，只会让孩子产生逆反心理，对学习产生厌烦，是不利于孩子成长的。

孩子的成长是需要父母正确的引导以及鼓励的，学习应该根据孩子的情况进行因材施教，才能够让孩子身心有规律的成长。

2. 郑州一孩子背诵课文，爸爸提前背会气哭了儿子，爸爸的“演技”怎么样？

郑州一孩子背诵课文，爸爸提前背会气哭了儿子，爸爸的“演技”怎么样？
一、郑州一孩子背诵课文，爸爸提前背会气哭了儿子是怎么回事？河南郑州有一位爸爸，平时经常会陪着自己的孩子一起学习，有一天，这位爸爸在陪着自己的孩子背课文的时候却出现了意外，因为当时孩子还没有完全背诵课文的时候，这位爸爸竟然会背了，而且，这位爸爸直接给自己的儿子背起了课文，孩子听到之后直接气的哭了出来。就连一旁看动画片的弟弟都觉得特别的搞笑，网友们纷纷表示，弟弟的好日子也快到头了。

二、爸爸为什么要这样做？这个孩子的爸爸作为一个成人，背东西比孩子快是非常正常的，因为大人对于小孩子所学的东西具备一定的理解能力，只需要稍加理解，可能就直接会背诵了，所以比孩子背的快是非常正常的，但是在这个时候，孩子却还没有背会，所以，这位父亲估计也是为了用这样的方法激励自己的孩子赶紧去背会这篇课文，才会在孩子的面前炫耀自己已经会背这篇课文了，但是没想到却直接把孩子给气哭了，这是这位爸爸没有想到的事情。

三、怎么评价这件事？其实从这件事情当中，我们能看到，这位爸爸是一个特别幽默，而且懂得和孩子共同学习，共同进步的人，并且在对待孩子这件事情上，这位爸爸表现的非常耐心，他没有因为孩子背不会课文而生气，并责怪孩子，反而用这样的方式去激励孩子，相信孩子，看到自己的爸爸会背课文了之后，肯定会更加的发奋图强，赶紧把课文给背会，因为有自己的爸爸做榜样，孩子肯定不敢偷懒了。

3. 郑州一孩子背诵课文作业，爸爸提前背会气哭儿子，爸爸的“演技”如何？

演技是可以，但是我觉得这样对孩子不好！下面跟你说说：
儿子上小学二年级，老师要求背课文，几个小时过去，儿子还是不会背，一旁的爸爸背得声情并茂，儿子气得哭了起来，在场的弟弟则得意地笑了。可是，当儿子看到父亲背完之后，还没有停下来的意思。
爸爸，还在儿子面前表演着，虽然只是在那里背诵课文，但是非常的花式，儿子就越发着急起来，禁不住大哭起来。尽管爸爸只是背课文，没有责备，但是爸爸的花式表演，不但凡尔赛，而且让我们看视频得很多人都笑了。

爸爸的花式表演，传达了一个信息，就是告诉了孩子这么简单的课文都背不会。
孩子就会认为自己是不是不够聪明，必须得到爸爸的亲自示范和指点才能够学会。其实，有不少网友感同身受，有的网友认为，被这篇课文难倒的何止是他一个呀！
还有网友调侃道，这个视频突然勾起了回忆，我妈当晚让我背会才能睡觉的噩梦。

说起来，我小时候，还有这样一个故事呢！
我去吃饭，喜欢端起碗，放在嘴边吹一口气，然后，用勺子舀着饭，放到嘴里慢慢地嚼着。结果，有一次，我端起碗，一不小心，掉在地上，打碎了。爸爸看到了，收拾好打碎的饭碗，非常生气。下次，我再端起碗，爸爸就会对我说：“你要小心点！”接下来，由于担心我还会打碎碗，直接上手，抢过来，直接喂我吃。
从那次起，我就会有一些自卑，觉得怎么笨？真的什么都不会。

实际上，爸爸可能是好心，但是也有可能是好心办了坏事。
孩子也是个体，爸爸在孩子成长的路上，在学习的过程中，控制情绪，改变成年人对孩子的期望值过高的心理。孩子一旦出现达不到自己所期待的水平时，家长往往会表现出失望、甚至沮丧等负面的状态。
这种消极的心态，会在和孩子的互动过程中，影响到孩子的思维方式和行为模式，从而使其形成自卑感和逆反心理。