鹅头是什么意思

1. 鹅头是什么意思

题库内容：鹅头的解释(1).指痴人。 明 冯梦龙 《古今谭概·痴绝·痴 畜生 》 ：“鹅性痴，见人辄伸头相吓，故俗称痴人为鹅头。” (2).病名。指脚背丰隆。 清 方绚 《香莲品藻·香莲憎疾十四事》 ：“为鹅头，为鸡眼。”自注：“脚背丰隆， 江 以南谓之鹅头脚。” 词语分解 鹅的解释  鹅 （鹅） é 家禽，比鸭子大，颈长，喙扁阔，尾短，体白色或灰色，额部有肉质突起，雄的突起较大，颈长，脚大有蹼，善游水：白鹅。鹅毛。鹅卵石。鹅毛大雪。  部首 ：鸟；  头的解释  头 （头） ó 人身体的最上部分或 动物 身体的最前的部分：头骨。 头脑 。头脸（a．头和脸；b．指面貌；c．指面子， 体面 ）。头角（僶 ）（喻 青年 的气概或 才华 ）。 指头发或所 留头 发的样式：留头。 剃头 。

2. 鹅头是什么意思

鹅头，汉语词语，拼音是é tóu，意思是①痴人；②病名；③鹅的头；④北方夯宅基喊号子的人。

1、指痴人。
明·冯梦龙 《古今谭概·痴绝·痴畜生》：“鹅性痴，见人辄伸头相吓，故俗称痴人为鹅头。”
2、病名。指脚背丰隆。
清·方绚 《香莲品藻·香莲憎疾十四事》：“为鹅头，为鸡眼。”自注：“脚背丰隆， 江 以南谓之鹅头脚。”
3、鹅的头。可以是一道菜。

4、北方夯宅基喊号子的人。
夯宅基时用四根木棒呈井字形夹住一块巨石，八个人抬起再用力摔下，鹅头是人群中的第九人，手里仅仅牵着一根拴在巨石上的绳子，抖动绳子喊号子协调八人一齐用力。

3. 为什么开头是鹅，鹅，鹅？

三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听，极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形，下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句，着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的，而江水却是绿的，“白”“绿”对照，鲜明耀眼，这是当句对；同样，鹅掌是红的，而水波是青的，“红”“青”映衬，十分艳丽，这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对，“绿”“青”相对，这是上下对。这样，回环往复，都是对仗，其妙无穷。
在这组对偶句中，动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得，一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水，以致掀起了水波。这样，动静相生，写出了一种变化美。
《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。 这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。

4. 大鹅是指什么意思？

大鹅是指大白鹅或者大型的鹅类。鹅就是农村家养的一种家禽，羽毛事白色，叫的声音是嘎嘎，昂首走路，身高有可以达到人的腰部，鹅的领域性很强，并且十分善斗，一旦有陌生人或者动物进入其领地，就会对其发起进攻。
鹅的颈部比较长，尾巴比较短，体色为白色或者灰色，在额部有肉质突起，雄性突起的比较大，脚大而且有蹼，善于游水。鹅作为一种常见的家禽，其生活习性比较特殊，具有喜水性、警觉性、耐寒性、生活规律性等。

鹅具有敏锐的听觉，警觉性很强，反应迅速，叫声响亮，当鹅遇到陌生人或其他动物时会高声呜叫警告，有的鹅攻击性强，会用喙击，用翅扑击。
鹅作为水禽，天性喜水，每天大约有1/3的时间是在水中，习惯了在水中嬉戏、觅食和求偶交配，所以鹅场建立在有良好水源、宽阔水域的环境下比较好。

5. 养鹅有什么意义？

养鹅生产符合我国人多地少、资源相对不足的国情。冬闲田种草养鹅、水边养鹅水中养鱼、林地养鹅、果园养鹅、滩涂常年种草养鹅等，都是生态农业理论运用的典型模式，是实现农业可持续发展的必由之路。

养鹅可以提高人们的生活质量，创造良好的经济效益。鹅全身都是宝，其产品档次高、经济价值高。鹅肉蛋白质含量高，脂肪含量低（且多为不饱和脂肪酸），属于美容保健食品。鹅掌、翅、肫、肝、肠、血等均可加工成畅销食品。鹅羽绒制品轻、柔、便、暖，鹅羽毛可制成羽毛球、装饰品。鹅肥肝是鹅献给人类的一大珍品，肥肝细嫩鲜美，营养丰富，能滋补身体。

6. 养鹅有一些什么问题

注意鹅育肥前期和后期的补料雏鹅在育肥前期消化功能差，生长发育迅速，要注意补饲易消化、营养全面的全价配合饲料，喂颗粒料效果更好。补饲时要按先精料后青料的顺序进行，防止雏鹅挑食青料。随着鹅日龄的增长，可逐渐增喂青料，减喂精料。雏鹅30日龄左右就可以停止补饲精料，以饲喂牧草为主。但在鹅出栏前的20天左右要补饲精料，使其增膘，增加肉的嫩度。　　钙磷占鹅体内矿物质总量的65％～70％，是构成骨骼的主要成分，并且参与维持机体神经、肌肉的正常生理活动。育肥鹅在生长后期主要以青料为主，容易造成缺钙或钙、磷比例不平衡，病鹅表现腿部麻痹，瘫痪。因此，要注意给鹅补充矿物质饲料，饲喂骨粉、贝壳粉、磷酸钙等，钙磷比例保持1.3∶1，同时供给足够的维生素D，以促进鹅对钙磷的吸收。　　注意疾病的防控工作鹅的抗病力强是相对的，在小规模饲养过程中，其疾病很少发生。在规模化生产条件下由于饲养密度增大，鹅群中病原的传播几率增加，有些农户为节约成本，抱有侥幸心理，很少用药物预防，甚至不注射疫苗。当出现疾病时，不及时向兽医请教，而是选购便宜、劣质药物，最终损失惨重。因此，养殖户必须根据自身具体情况，做好鹅病的防治工作，坚持消毒和防疫相结合的原则，减少不必要的经济损失。　　鹅的常见疾病如下：小鹅瘟它是雏鹅的一种急性败血性传染病。症状为严重下痢，排黄白色或黄绿色水样稀便，鼻孔流浆性分泌物，时时摇头。有的鹅没有发现任何症状就突然死亡。防治：在孵化前1个月给产蛋母鹅肌注种鹅用小鹅瘟疫苗，孵出的雏鹅自身就有免疫力；如母鹅没进行防疫，雏鹅要在1日龄内皮下注射小鹅瘟疫苗，或皮下注射小鹅瘟血清，可起到预防作用；发病时用小鹅瘟血清皮下注射可治愈。　　鹅副黏病毒病该病是1997年新发现的一种由鹅副黏病毒所致烈性传染病。一年四季均可流行，各种日龄和各品种的鹅群均有高度易感性。潜伏期3天~5天，拉白色、黄色、绿色及红色稀粪，精神委顿，眼有分泌物，行走无力，随水漂流，部分鹅后期有扭头，转圈等神经症状。10日龄雏鹅有甩头，咳嗽等呼吸道症状。一般发病后6天~7天有好转，9天~10天康复。本病无特效疗法，只能通过疫苗进行预防。　　禽流感多种家禽急性传染病，高致病性禽流感无特定临床症状，表现为突然发病，在短时间内可见食欲废绝，体温骤升，精神高度沉郁，鸡冠与肉垂水肿，发绀，伴随着大批死亡，数天内死亡率可达90%以上。禽类发生高致病性禽流感时，因发病急，发病和死亡率很高，目前尚无好的治疗办法。养殖场应及时接种疫苗，从而达到防止禽流感发生的目的。按照国家规定，凡是确诊为高致病性禽流感后，应该立即对三公里以内的全部禽只扑杀，深埋，其污染物做好无害化处理。这样，可以尽快扑灭疫情，消灭传染源，减少经济损失，这是扑灭禽流感的有效手段之一，应该坚决执行。　　鹅大肠杆菌病该病根据发病的年龄，侵害部位及其他疾病混合感染的不同情况而表现为不同的症状。本病主要与不良的饲养管理有关，被病鹅粪便污染的饲料和饮水是传播本病的主要因素。本病的防治：加强管理，增强鹅体的抗病力，注意鹅舍通风干燥，定期消毒，冬天防寒保暖，平时可用土霉素、庆大霉素、环丙沙星饮水，注意每种药使用后必须换另一种药。　　霍乱(巴氏杆菌病)症状为口鼻流出黏液或泡沫，排出绿色或灰黄色稀便，食欲废绝。治疗：环丙沙星，每升水0.05克；氟哌酸，每千克饲料0.2克。

7. 鹅鹅鹅是表达什么意思？

“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而是把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。
《咏鹅》唐代：骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
翻译：
“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
白色的身体漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。

扩展资料小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。有一天，家中来了一位客人。客人问了他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。

8. 鹅鹅鹅下一句是什么

下一句：曲项向天歌。
出自初唐骆宾王《咏鹅》，全诗为：
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
译文：
“鹅！鹅！鹅！”
面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。


扩展资料
创作背景：
小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。
有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。
赏析：
诗中，作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景。“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
参考资料来源：百度百科-咏鹅