结合所学创新创业知识,分析新冠疫情属于系统风险还是非系统风险,应该如何规避?

2024-05-17 10:14

1. 结合所学创新创业知识,分析新冠疫情属于系统风险还是非系统风险,应该如何规避?

我认为关于对于创业知识而言,新冠疫情它属于非系统风险,它是不可控的,也是不可预发了,所以说这个属于非系统风险。

结合所学创新创业知识,分析新冠疫情属于系统风险还是非系统风险,应该如何规避?

2. 结合新冠肺炎疫情防控的措施说明这些措施运用了风险管理的哪种技术?

都用上了;根据风险管理理论,风险管理技术分为控制型风险管理和财务型风险管理风险管理是指如何在项目或者企业一个肯定有风险的环境里把风险可能造成的不良影响减至最低的管理过程。风险管理对现代企业而言十分重要。控制型风险管理技术是指在风险分析的基础上,针对企业存在的风险因素,积极采取控制技术以消除风险因素,或减少风险因素的危险性。控制型风险管理技术的主要表现为:在事故发生前,降低事故发生的频率;在事故发生时控制损失继续扩大,将损失减少到最低限度。财务型风险管理技术是以提供基金的方式,降低发生损失的成本。即通过事故发生前所做的财务安排,来解除事故发生后给人们造成的经济困难和精神忧虑,为恢复企业生产、维持正常生活等提供财务支持。

3. 结合所学知识,谈谈我们在应对新冠疫情过程中体现了哪些历史唯物主义原理?

体现了对立统一、量变质变的历史唯物主义原理。

1、对立统一揭示事物发展的源泉和动力。事物的运动在于自身的矛盾运动,新冠肺炎的控制情况主要看确诊患者增加人数和治愈人数之间的斗争中,最终达到新冠肺炎人数得到有效控制,这一理论指导我们要注重增加和减少的对立关系。
2、量变质变任何事物的变化都是由量变到质变。新冠肺炎患者的增长最最初的几人发展到几百人到现在的几万人,每一个量的变化达到的每一个阶段意味着每个阶段的量的变化,这为中国有效的制定是否封城举措有一定的指导作用,安徽省的分区域风险管控政策的制定就是该方案的体现。

扩展资料:
从联系观来看,事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系,新冠肺炎大爆发有其独有的原因,不良的饮食嗜好(蝙蝠和野生动物)、初期疾控管控效率、群众的自我防意识等内部因素和外部因素叠加的结果。
从发展的观点来看,事物的发展具有普遍性和客观性,事物的前进、上升,是新事物替代旧事物的结果,03的SARS到今年的新冠肺炎,是新事物代替旧事物的过程,人类科技在不断的发展,病毒的结构和性质和种类也随之更新,具有某种程度的客观性。

结合所学知识,谈谈我们在应对新冠疫情过程中体现了哪些历史唯物主义原理?

4. 2020年突发新冠肺炎疫情,作为大学生在防范重大风险方面应当如何做。

所谓重大风险,即重大风险损失的起因和后果方面都是非个人和单独的,它们属于团体风险,大部分是由经济,巨大自然灾害,社会和政治原因引起的,影响到相当多的人,乃至整个社会。特定风险所涉及的损失在起因和后果方面都是个人和单位的。既然重大风险或多或少是由遭受损失的个人无力控制的原因所引起的,社会而非个人应当对处理这类风险负有责任.例如,失业是使用社会保险来处理的重大风险。


诚然,重大风险的范围很广,从社会角度来讲,例如03年非典,08年汶川地震,时至今日依然肆虐无度的新冠病毒;从大学生身份角度来讲,例如学业和专业风险;从社会属性角度来讲,例如情感,财产,疾病等等,都会面临不可预期的风险。所以具备一定的防范风险措施以及应对措施是作为一名合格大学生必须要思考的问题,也是作为从学生身份像社会身份转换的一个重要铺垫。

以下从不同角度针对风险防范给出个人一些浅见:


首先我们要加强自身的勤俭节约和正确价值观建立的意识,勤俭节约是中华民族的优良美德,但是现在有些大学生注重享乐、盲目攀比,缺少勤俭节约的意识,当然首先我们要从整个社会风气、校园风气着手,引导师生形成良好的勤俭节约风气,加强对大学生勤俭节约意识的教育。洁身自好是对自己道德层面的要求,大学生正处于身份转换的一个阶段,社会风气的影响,对新生事物的好奇心,缺乏对事物高度的辨别能力,导致一些校园事件的频繁发生且造成深远的不良影响(如裸贷,价值观扭曲等),所以建立正确的价值观,洁身自好是防范此类事件发生的关键途径。


1、健康风险。

应对举措:

加强锻炼,养成良好的生活学习习惯,打铁还需自身硬;有能力的情况下购买健康保险,罹患重病或发生重大安全事故时,能获得保险金以降低损失;增强安全防范意识,健全安全常识,对于事故风险高的时候如骑车、在外行走、做实验等情况下要特别注意安全,谨防事故发生;学校及有关部门应当依法履行职责,加强安全防范教育,创造良好的安全环境,切实保障学生的人身安全。


2、学业和专业风险。

应对举措:

十年寒窗无人问,一朝成名天下知。作为一个家庭乃至三个家庭未来的希望,自身人生旅途中最重要的一站,所以在思想上必须重视。专业的重要性其实是高过学校的,专业决定就业。对自己选好的专业,需要做的就是把基础打好,在知识上积累多一点,为未来就业打好基础,同学特别是室友之间可以相互监督,一起上自习一起讨论问题多有帮助,对沉迷游戏不顾学习的同学更要多多勉励,并及时向辅导员说明情况;而辅导员则应密切关注学生的学业情况,及时教育学业风险大的学生,让他们及早改过,以免遭遇退学的窘境。


3、财产风险

应对举措:

虽然大多数大学生是没有多少严格意义的财产,但是应增强财物保护意识,如贵重物品要上锁存放、寝室门在无人或是晚上休息时要关好、在人流密集处要把手机、钱包等放好,尽量不给窃贼可乘之机。还有就是一定不要向不良网络、还有各类app借贷软件借贷,以免造成恶性循环,置自己前途于不顾。


4、社交风险

应对举措:

有选择性的加入校内外组织,在不断的待人接物中汲取经验,锻炼和提升自己的人际交往能力,结识更多的朋友,扩大自己的交友圈;懂得换位思考,用一颗宽容的心去包容他人、理解他人,真诚地对待他人;要以助人为乐,无私的帮助将给我们带来更多真挚的情谊。


5、社会风险(以新冠疫情为例)

应对举措:

从我做起,积极响应国家号召,利用自身接触的正面知识,信息去影响周围的亲朋好友做好风险防范;有能力有条件在保护好自身的情况下,积极参与志愿者活动,做一些力所能及的事,回报社会;明辨是非,不信谣不传谣,并且传递正确知识给周围的人。

总之风险是客观存在的,作为一名当代大学生需要做的是学会防范风险,管理风险、规避风险,将风险降至最低,使可能带来的损失降至最低,从而提高大学生活质量。

5. 结合所学知识谈谈我们在应对新冠疫情过程中体现了哪些历史唯物主义原理?

勇敢面对,积极处理,拿出拯救措施,而不是放任自流,发动全员配合,有针对性真正的去解决问题,取得了胜利。

结合所学知识谈谈我们在应对新冠疫情过程中体现了哪些历史唯物主义原理?

6. 如何用管理学的理论和方法分析在新冠疫情期间中国为什么能控制好疫情?

首先,要给新冠定一个性,新冠肺炎的爆发是一场公共危机/突发公共事件。我个人觉得这更像是公共危机。再来明确公共危机发生时的一系列措施。要控制事态发展、先期处置、隔离灾害、信息公开、危机后的重建等。在这次疫情中,我觉得有几个点是很好的:第一,紧急派出领导小组,前往武汉指导抗疫;第二,紧急隔离,武汉封城,全国各地的商铺啥的禁止开业,减少人流量等这是阻断病毒有效的措施之一;第三,信息公开,所有的信息,什么高风险,合适的社交距离,各类交通工具上的密切接触等信息全都有……更详细可以参考夏书章的《行政管理学》这本书里面的公共危机这一章节,讲得比较详细。希望对你有帮助。

7. 2.在抗击新冠肺炎疫情下,是否给我们创新创业带来的机会?请举例说明3至4个机会

可以做直播带货,做线上生意,比如说开网店,可以摆地摊,因为为了响应国家政策,摆地摊也是挣钱的一个好项目。这都是机会。疫情背景下的创业机会:1. 人体护具。口罩、眼罩、手套、防护服等在大型公共卫生事件中是必须紧缺资源。2. 卫生日化品。洗手液、消毒液、消毒湿巾等是大众日常防护消毒的必备用品,需求量巨大。3. 空气改善装置。生产、办公、消费场所等人流量大,空气容易污浊感染。改善空气流通质量的装置可以派上大用场。4. 在线教育平台。受疫情的影响,大量学生无法返校,只能在家学习,在线教育和直播课成为必然。课堂直播 APP 具有很好的前景。5. 健康测量仪器。体外检测和数据分析的家用电子产品,比如温度计、电子秤。6. 室内健身器材。疫情期间宅在家,为了保持身体健康,适当的身体锻炼是必要的。7. 食品生鲜配送。为了减少外出,食品生鲜的配送成为迫切需求。 拓展资料:一、 目前我们正处于抗疫期间,很多人在家抗疫的同时,也在思考疫情后如何创业。目前在抗疫期间,互联网表现出了强大的支撑作用。所有很多人也在思考疫情后,如何利用互联网来进行创业。疫情后会催生很多的新业态。互联网是其中的一个点。二、 互联网创业前要: 1、 系统的分析自身的优势和不足。做下swto分析,行业背景等。 2、 要能识别出真假需求。有明确的目标目的。具体解决什么问题。 3、 能给用户带了什么好处。盈利模式是怎么样的、预测规模 4、 是产品导向性还是资金导向型。每各方式做法不一致。 5、 研究好好团队。团队人员要有互补的作用。各种发挥成员优缺点起很大作用的。6、 控制好风险,因为创业失败的案例也不好。能控制好风险把握好风险。 7、 先稳定在求发展。创业中主要看你要坚持,同时要考虑造血功能。

2.在抗击新冠肺炎疫情下,是否给我们创新创业带来的机会?请举例说明3至4个机会

8. 面对疫情,作为一名当代大学生应该如何做?

盼暖春来,回顾这三年所发生的点点滴滴,一切似乎都不平凡。我们经历了新冠疫情,封城、延期开学、核酸、网课已经成为了家常便饭。随着疫情的缓解大学生陆续前往校园,那么我们大学生该如何做呢?

亲爱的,不要担心,有人替你负重前行,我们要做的就是好好读书。疫情期间的我们对新冠病毒的产生和传播方式已不陌生,但也有人因恐惧而提心吊胆。身为大学生的我们,在应对疫情这种突发情况的能力还不足,而抗疫英雄为我们付出了许多,他们毫无怨言地付出了小家,承担着保护我们大家的责任。所以我们大学生更应该静下心来读书,书中自有黄金屋,我们只有努力提升自己,丰富阅历,改变自己的心态,去积极面对这场疫情,这才是国家更需要我们做到的,也是我们身体健康的一大重要保障。

自律使我们自由,健康有益的锻炼是我们大学生疫情期间必不可少的活动。疫情期间,在家的我因无法外出待在家中,因缺乏锻炼,体重直线上升,而在校期间,不仅仅是在体育课,业余时间我也会经常做一些锻炼。如果你在学习或是生活中有压力,相信运动是解放压力的明智之选。运动不仅能促进身体多巴胜分泌,让人保持较松愉悦的心情而且有效地调整自己的生活状态,建立健康的自律生活。相信我们经过长时间的锻炼,一定会得到一个健康的身体,健康到可以抵御新冠病毒的侵害。

多与人交住。不管是正处于哪个阶段的大学生,人际关系是我们生活中必不可少的一个媒介。因为有了它,生活中时时刻刻就会有快乐的存在。多与人交谈,畅叙自己自内心世界,你会发现,说出来,比憋在心里强千百倍。即使疫情期间不能出门玩要,但有了志同道合的朋友,有趣的灵魂相互碰撞,内心的烦心事相互诉说,相互理解,相互信任。当你遇到所让你困感的事情或面临的压力便你濒临崩溃,诉说是一个当之无愧的不二之选,诉说在一定程度上也会缓解疫情带来的焦虑。

在校期间,大学生们也要充分做好防护工作。医护人员已经为我们付出了很多,所以为了控制疫情和减少被感染的风险,我们大学生们应该积极配合防疫行动,坚持戴口罩,防止被感染。要正确佩戴口罩,注意定期更换处理。不做禁止做的事情,遵守疫情防控规范。我们所要做的便是让他们安心,保持一个积极阳光的心态,微笑地去面对,迎难而上,相信一切会迎刃而解的。

没有比人更高的山。没有比脚更长的路。

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疫情之下,我国人民风雨同舟,患难与共,共同迎接崭新的未来。作为大学生的我们更应承担起那一份责任,努力学习,积极调整自己的心态去面对疫情,虽然封校,但我们的内心世界仍充满阳光。
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