培训计划方案

1. 培训计划方案

2. 培训计划方案

 　　日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我精心整理的培训计划方案6篇，希望对大家有所帮助。
  培训计划方案 篇1    　　加强应急管理培训工作，建设高素质应急管理干部队伍，是提高防范和处置突发公共事件能力的基本途径和重要举措。根据中央、省市关于加强应该管理培训的精神要求，结合我县工作实际。特制定本实施方案。
   　　一、工作目标 
  　　将全县县、乡、村三级干部的应急管理培训纳入全县干部教育培训体系，对各级应急管理干部进行较为全面、系统的培训，力争用三年时间，完成以应急管理理论为基础、以应急管理相关法律法规和应急预案为核心，以提高安全防范和应急处置能力为重点的培训。
   　　二、培训对象和内容 
  　　（一）培训对象
  　　1、领导干部。包括县级领导、副科级的以上单位班子成员。
  　　2、应急管理干部。相关县直部门单位应急管理机构专、兼职工作人员。
  　　3、基层应急管理人员。包括乡镇、村场、社区、企业、学校应急管理人员。
  　　4、应急救援队伍。包括各类专业应急救援队伍和其它应急救援队伍。
  　　（二）培训内容
  　　1、党和国家及各级党委、政府制定的应急管理工作方针、政策、法律、法规培训，增强党政领导干部应急管理意识，提高应急处置水平。
  　　2、应急管理基础理论知识培训。利用国内外专家学者对应急管理工作研究的成果，搞好基础理论知识培训，提高应急管理干部的应急管理业务水平。
  　　3、应急管理工作组织协调能力培训。加强应急管理运行机制培训，提高各级应急管理工作人员应对突发公共事件的组织协调能力、公共事件隐患排查监管能力。
  　　4、应急管理专业技能培训。加强应急管理工作人员应急值守、信息报告、技术通信、预案管理组织演练等方面技能培训，增强为领导决策服务和开速反应能力。
  　　5、突发公共事件救援队伍技能培训。聘请相关专业技术人员，加强对各类救援队伍的专业技能训练，提高在不同情况下实施救援和协同处置能力。
   　　三、培训方式 
  　　（一）将应急管理专题研讨纳入党委（党组）中心组学习年度计划，将相关应急管理法律法规纳入"六五"普法规划。
  　　（二）各级党政领导干部参加县委党校脱产培训时，安排相应应急管理培训课程。
  　　（三）开办短期应急管理干部专题培训班。
  　　（四）利用召开应急管理工作会议、座谈会议和业务会议等形式进行培训,以会代训。
  　　（五）结合各类应急预案，定期组织应急救援队伍进行"实战"演练。
   　　四、保障措施 
  　　（一）教材与师资队伍保障
  　　1、教材保障：根据国家和省、市应急管理培训的有关内容组织培训教材。
  　　2、师资队伍保障：以县委党校、县政府应急办为依托，培养、建立一支应急管理教研骨干队伍。积极发展兼职教师队伍，从具有较深理论功底和丰富实践经验的党政领导干部及相关企事业单位选定一批兼职教师，建立应急管理培训师资库。
  　　（二）培训场地保障
  　　充分利用现有的各类培训教育基地和广播、电视等教学手段，逐步建立和完善了适应情景模拟、应急演练要求为重点的培训基地。
  　　（三）培训经费保障
  　　各乡镇、各有关部门要将应急管理培训作为重要培训项目之一，培训所需经费在现有的干部教育培训费中予以安排，重点保证。
  　　（四）建立培训质量评估和考核机制
  　　将应急管理培训评估和考核纳入应急管理工作目标考核体系，提高证应急管理培训工作的质量。
  培训计划方案 篇2    　　 制定培训计划的步骤： 
  　　 1、进行培训需求分析 
  　　公司如果确定必须要进行培训，那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录，或者前期进行一些技能考试看看成绩，哪些方面需要培训，或者是调查员工自己想要什么样的培训。（实际中这一步就是很麻烦的，而且也需要很长的时间。）
  　　 2、工作岗位说明 
  　　例如招聘专员的岗位，首先的知道这个岗位需要做什么事情，搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容，哪些不需要。（这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况）
  　　 3、工作任务分析 
  　　不同工作岗位所工作的内容不同，需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况，就是需要我们解决的……所以这一步就是明确具体部门工作人员根据实际情况，他们对培训提出的要求。
  　　 4、培训内容排序 
  　　之前的前三步当中我们进行了许多的调查，所需要的培训可能比较多，那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序，确定先进行哪些培训。（这一步如果各部门配合的并不是很好，就省略了；根据经理的要求排一排序）
  　　 5、描述培训目标 
  　　把第二步里面要求的进行转化，也就是需要什么我们培训什么，但是之后我们要有一个目标，到底要干什么，也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了，费钱有费时间，大家还抱怨。
  　　 6、设计培训内容 
  　　如果公司就想自己做的话，那就是确定具体的培训项目和要培训的内容，老师以及教材都确定好。
  　　 7、设计培训方法 
  　　就是根据不同的员工组成，例如各部门的主管，我们集中进行培训，如果就是让他们提升领导能力，那就是选案例分析法，课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训，平时就加班没时间，那就选择一个时间段集中培训，时间短而且内容精；再或者对一些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……（就是不同的员工组成，不同的工作时间情况要选择不同的方法）
  　　 8、设计评估标准 
  　　这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评，培训之前确定好什么结果是达到预计标准的，也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法，一种是做个简单的试卷（看具体情况，很多人都有意见就算了）；评估表一定要，对培训的想法，有用还是没用，老师教材的选择，再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正【一定要匿名的，要不什么也得不到】（这个对你们公司现在情况比较有用，之前没有什么借鉴，有这些评估表以后再做起来就很顺手了，一定要做成档案！！！）；过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事……
  培训计划方案 篇3    　　 一、培训目的 
  　　英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。
  　　 二、培训对象 
  　　全县初中、小学现任英语教师。
  　　 三、培训内容 
  　　英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。
  　　 四、培训日程 
  　　20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。
  　　 五、培训地点 
  　　县职业中专报告厅。
  　　 六、培训模式 
  　　1．集中培训
  　　学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。
  　　2．口语交流
  　　全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。
  　　3．自行练习
  　　现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。
  培训计划方案 篇4    　　为了进一步加强我校师资队伍建设，发挥骨干教师和有经验老教师的辐射带动作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，促进青年教师尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校教研室计划开展“师徒老带新”（师徒结对）活动。我校共有13对教师报名参加师徒活动，准备着一起携手走过两个阶段的7个月，**小学的美好明天而共同奋斗！在师徒老带新（师徒结对）活动中，本着让青年教师学到更多的教育教学经验，提高自身的修养，现制定本次培训活动计划如下：
  　　 一、活动目标： 
  　　（一）教学方面
  　　1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。
  　　2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。
  　　3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。
  　　4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。
  　　5、积极地撰写各种教学心得体会，在高效的完成学校要求的一篇教学总结的基础上，根据自己的情况再撰写一到两篇活动总结，提高自己的理论水平。
  　　（二）自身完善方面：
  　　1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。
  　　2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。
  　　3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩
  　　子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。
  　　 二、活动学习内容： 
  　　1、认真观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。
  　　2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交流中升华理念。
  　　3、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。
  　　5．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。
  　　6．平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅交流。
  　　7、学期结束作好总结工作。
  　　 三、活动时间 
  　　 四、徒弟成长目标： 
  　　1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。
  　　2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
  　　3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写总结、案例。
  培训计划方案 篇5    　　 一、指导思想： 
  　　进一步深化劳动技术教育的实践研究，建立科学的课程标准和实施方略，总结和探索实施劳动技术教育的有效方法和途径，发挥其实施素质教育主体实践基地的作用，促进劳动技术教育的健康、稳定和创新发展，充分发挥劳技课的'作用，为培养社会主义建设者和接班人打好基础。此同时不断提高学校劳动技术的整体办学水平和办学特色。
  　　 二、工作目标： 
  　　(一)教师方面
  　　通过本课题研究要努力提高自身素质，不断深化对劳动技术教育的认识，不断提高教学水平。
  　　(二)学生方面
  　　1、树立正确的劳动观念，形成热爱劳动、热爱人民、热爱生活和热爱家乡的思想感情，养成勤俭节约、认真负责、遵守纪律、团结合作、爱护公物、珍惜劳动成果的品质以及良好的劳动习惯。
  　　2、初步掌握现代生活和现代生产所必备的技术基础知识和基本技能，具有生活自理能力和一定的技术认识、技术思维、技术实践和技术创新能力。
  　　3、初步具有与技术相联系的经济意识、质量意识、审美意识、伦理意识、效益意识、环保意识，以及关心当地经济建设的意识。劳动技术教学计划三、具体措施:
  　　(一)理论学习，树立素质教育的基本观念
  　　树立素质教育观念，是搞好劳动技术学科建设，实施素质教育的重要前提。劳动技术学科教师要明确：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以思想政治教育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使各方面教育相互渗透、协调发展，促进学生全面发展和健康成长。劳动技术课教师必须确立面向全体学生和以学生为主体的思想，学习有关的理论，注意培养学生个性特长，促使每一个学生都能积极主动地发展。
  　　(二)大力优化教学过程
  　　课堂教学是实施素质教育的主渠道、主阵地。因此，精心设计好劳动技术学科的课堂教学，优化劳动技术课的教学过程就成为提高劳动技术课的教学质量，实施素质教育的关键。
  　　(三)积极开展劳动技术学科实践活动，提高教育效果
  　　除劳动技术课外，还应通过选修课、研究性学习、社会实践等多种形式，大力开展劳动技术教育。如组织学生参加陶艺、编织、纸工活动，参观生产建设现场，组织科技制作小组活动等;大力提倡学生自觉参加家务劳动和社会公益劳动，使学生接受到比较全面的、生动活泼的劳动技术教育。
  培训计划方案 篇6    　　一、因您而变，让服务细分深化走进xx分行，非常感叹他们的服务三句话：客户是上帝，上帝错了也是对的，客户永远是对的。他们真诚对待每一位客户，竭尽全力做好每一项工作。敬业一词，在他们身上得到了真正的诠释。
  　　银行是从事金融产品服务的行业。在当今银行业务你有我新，竞争愈演愈烈的形势下，要想赢得市场，就必须在不断抢先推出新产品的同时，重点抓好高效、优质的服务，而高效、优质服务的根本目的就是把方便留给客户。不把金融服务停留在微笑、礼貌用语等表象上，而是更加重视客户个性化需求，通过客户家庭背景、年龄结构、个人兴趣、心理状况等信息，从更深层面上了解和满足客户，维护和加强与客户之间的长期合作关系，实现双赢。随时随地以客户为中心，以高质量、多样化、特色化、个性化服务为手段，满足不同顾客多层次的需要，这样才能获得自身发展的最大持续动力。
  　　二、感恩上帝，是服务理念升华每一个银行员工都应树立感恩的理念:感谢客户给银行带来的利润、效益和业务发展机会,感谢客户与我结缘,让我获得为他服务的机会,使我获得建功立业创收的机会;同时，也应感谢银行为员工提供展示自我的服务平台。
  　　只有树立感恩理念常存感激客户心态，才能真正从内心深处做好规范化文明服务,才能树立以客户为中心的服务宗旨，才能真正做到用心为客户服务，才能真正地服好务。服务文化是以服务价值观为核心、以客户满意为目标、以形成全员共同的价值认知和行为规范为内容的文化。
  　　文化建设不是一蹴而就的事情，要经过长期的沉淀和融合长成。
  　　招商银行经常组织员工开展一系列服务文化灌输活动，促使员工通过参加这些活动建立习惯性的服务行为方式。
  　　活动的内容包括系列服务培训、银行内部的服务活动等。这些活动既建树了服务理念，又使员工身体力行其中，培养了服务意识，养成了服务行为习惯。把服务要求升华为服务自觉，把服务做法升华为服务制度，把服务行为升华为服务习惯，把服务品牌升华为服务品质。
  　　让文化变成员工的行为风格，让服务核心价值深入人心，同时不断吸收其他行业、金融同业的先进理念和做法，经过长时间的锤炼，使这样的服务文化成为员工一致的思想与行动。
  　　三、客户满意，成服务价值取向xxx分行营业部由于实行了比较完善的服务制度、机制和措施以及相关配套的附属规范，使该营业部全体员工不仅具有感恩上帝这样的服务理念，更重要的是他们把让客户满意做为服务的价值取向。
  　　在日常工作中真正做到了因您而变因客户需求而变，，把方便留给客户。
  　　真正实现了他们的服务三句话：客户是上帝，上帝错了也是对的，客户永远是对的。他们真诚对待每一位客户，竭尽全力做好每一项工作：
  　　无论是服务功能区的布局、服务机具的设置、便民设施的安排、物品摆放、提示和说明书的张贴、办理业务的引导和指引、甚至标识粘贴的位置；还是文明规范服务的制度、机制、措施和培训以及相关配套的考核、评价都无不考虑方便客户，都凝聚着他们对客户的呵护、细致、精心、周到和全面；从而使办理业务的客户无不感到温馨、关怀和体贴，无不享受尊重和高贵，无不感到客户是上帝这一诺言的兑现、演绎和诠释。这正是他们怀揣感恩的心，以赢取客户满意为服务价值取向，才使他们从上帝那里取得了丰厚的回报使他们的业务增增日上，利润节节上升。
  　　四、长效培训，为服务衍生增值员工综合素质的高低直接影响银行的发展。银行员工精通金融知识、有外语会话水平、通晓计算机、熟悉自己的客户，这在招商银行比较普遍。但目前我们是否也同样具备这种素质？所以要经常开办外语、法律法规、金融常识、客户管理培训班，让员工有随时接受再教育的机会，真正打造学习型团队。
  　　重视员工岗前培训。
  　　招商银行一般坚持员工上岗前要有三至六个月的岗前培训，并且有模拟业务系统配合教学，即在上岗前把员工打造成企业需要的模式。
  　　培训部门添加模拟业务系统，编制员工岗前培训教程，使岗前培训工作更加完善，避免员工到网点后在岗培训，影响业务水平和服务质量。
  　　强化规范礼仪培训。组织员工对礼仪知识、文明用语和举止仪表等进行规范化培训，实行集中式、正规化、全方位的强化训练。同时加强业务技术培训与考核，以提高服务效率。进行上岗培训和岗位练兵，定期进行考核及专业技术比赛，要求员工业务上做到好、快、准、严，达不到标准不能上岗。通过严格的技能培训，使员工学会业务操作的技能，熟练、准确地操作各种业务。

3. 培训计划方案

 　　为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的培训计划方案5篇，希望对大家有所帮助。
  培训计划方案 篇1    　　一、 总体目标
  　　1、加强主管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
  　　2、加强茶艺师的培训，提高技术理论水平和专业技能，提高气质，技术改造能力，技术创新能力。
  　　3、加强服务人员的培训，提高服务人员的综合素质，完善服务技巧，提高茶文化理论水平。
  　　 二、原则与要求 
  　　1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据茶文化馆改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
  　　2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以茶文化馆为主要培训基地，茶艺培训室为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
  　　3、坚持“茶文化馆+茶艺培训室”的联合办培训方式，业余时间学习为主的原则。根据茶文化馆需求为主流，开办茶文化培训的课程进修班，组织员工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成培训。
  　　4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，茶艺师人员参加茶文化理论及茶艺师技能培训累计时间不少于10天；服务人员参加茶文化理论培训累计时间不少于5天；
  　　 三、培训内容与方式 
  　　（一）主管人员
  　　1.根据岭南职业技术学院为培训基地，进行人力资源管理及仓储等专业技能的培训及其他相关专业技能的培训. （二）专业茶艺人员
  　　1、由各专业茶艺师、定期进行茶文化专题讲座及泡茶技艺实践活动，并建设茶艺室自己的茶艺师教育培训基地，进行新茶文化、新泡茶技艺知识等专项培训，培养创新能力，提高茶艺水平。
  　　2、组织茶艺师人员到同行业先进茶艺室学习、学习先进经验，开阔视野。
  　　3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在茶艺馆内进行学习、推广。
  　　（三）职工基础培训 1、新职工进茶艺馆培训
  　　新招聘员工进行强化茶艺馆的企业文化培训、茶文化、服务技巧培训、团队精神。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行泡茶技艺专业技能培训。 2、转正职工培训
  　　要继续对转正人员进行企业文化培训、茶文化、服务技巧培训、团队精神、泡茶技艺、茶艺馆形象等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着茶艺馆的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于7天。 3、加强复合型、高层次人才培训。
  　　1.茶艺馆要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与茶艺馆培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业茶艺人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
  　　2.不定时开展茶艺技能及茶文化比赛，增强茶艺技能水平及茶文化理论水平。
  　　 四、措施及要求 
  　　（一）领导要高度重视，各相关中高层人员要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念。
  　　（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。企业重点抓茶艺馆管理层领导、茶艺馆各中高层领导要紧密配合茶艺培训室抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合茶艺馆的实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
  　　（三）确保培训效果的`真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。茶文化馆应建立完善自己的职工培训场所，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的相关管理人员给予
  　　表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的相关管理人员予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
  培训计划方案 篇2    　 　(一)短期企业培训计划 
  　　短期企业培训计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体企业培训计划。制订培训活动详细企业培训计划的步骤如下：
  　　1.草拟训练课程表--为受训人提供具体的日程安排，落实到详细的时间安排，即训练周数、日数及时数。
  　　2.制订控制措施--采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段，监督企业培训计划的进展。
  　　3.确立训练目的--阐明企业培训计划完成后，受训人应有的收效。
  　　4.决定评估方法--根据对受训人员的工作表现评估以及命题作业、书面测验、受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。
  　　5.设计企业培训计划的大纲及期限--为企业培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。
  　　6.设计学习形式--为受训人完成整个学习计划提供有效的途径，在不同学习阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。
  　　 (二)长期企业培训计划 
  　　(1)根据培训的目标分类--围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案；围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此，培训方案的制订是针对培训目标，具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训，内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。
  　　(2)培训预算规划--培训预算是企业培训部在制订年度企业培训计划时，对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。
  　　(3)确立培训目标--通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业管理水平。通过对上年度企业培训计划的总结及分析培训的特殊需要，可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标，成为本年度培训的重点项目。
  　　(4)决定培训课程--课程是培训的主题，要求参加培训的员工，经过对某些主题的研究讨论后，达到对该训练项目的内容的掌握与运用。年度企业培训计划中，要对各类培训活动的课程进行安排，主要是列出训练活动的细目，通常包括：培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大，以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象；但范围也不宜过狭，以免无法真正了解该项目的学识技能，应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后，需选编各课程教材，教材应包括以下部分：培训教材目的的简要说明；列出有关教材的图表；说明表达教材内容的方法；依照下列顺序编写教材：教材题目、教材大纲及时间计划、主要内容及实施方式和方法，讨论题及复习的方法和使用的资料。
  　　(5)研究企业发展动态--企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销企业培训计划，以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务；而要正确地完成任务，又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标，确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况，找到需要改进的不足之处，寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。
  培训计划方案 篇3    　　 一、培训任务 
  　　要使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机、Internet、卫星IP广播的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力，能够在当地承担示范、为教学和经济发展服务的任务。
  　　 二、培训目标 
  　　1、掌握远程教育几种模式的基本使用方法
  　　2、了解远教IP资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践
  　　3、了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念
  　　 三、培训内容 
  　　①远程教育资源简介
  　　②远程教育资源的使用
  　　③WindowsXP的一些操作
  　　④Word中的基本操作
  　　 四、培训措施 
  　　①成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。
  　　②组织全校教师学习远教IP知识，召开好学习培训动员会议，布置学习培训安排。
  　　③精心组织全校教师认真学习“培训内容”。
  　　④学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。
  　　⑤培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学习效果，增强使用技能。
  　　⑥培训时间利用下午放学后时间进行集中培训，实行“学习考勤”及全员校本培训制度建设，结合实际开发出具有本校特色的课件。
  　　 五、培训安排 
  　　1、以点带面，以中青年教师为主，分层逐步推进现代远程教育项目教学工作的开展，从而推动全校现代远程教育的发展。
  　　2、做好校本培训计划安排。
  　　3、学校安排龚从发、杨彬两名骨干教师具体负责远教日常管理、应用培训工作。
  　　4、每学期以教研组为单位组织2—4次教学观摩和专题教学研讨交流等活动，帮助广大教师提高应用现代远程教育项目教学能力，及时总结推广先进经验，将三种模式的应用常规化。
  　　5、每学期至少举办1—2次教师应用远程教育资源教学的的竞赛评比活动，促进师生应用，使教育资源真正走进课堂、面向学生、用于教学。
  　　6、学校将优质教育资源的应用纳入对教师日常教育教学工作的考核，形成激励机制，进行定期或不定期地检查、评估。
  　　7、结合教研活动，及时总结和推广现代远程教育项目的应用与实践，开展教学设计、课堂应用、资源应用等一系列的活动。
  培训计划方案 篇4    　　随着酒店的迅速发展，对专业人才的需求也日益迫切，如何打造一只训练有素、勤恳敬业的员工队伍，怎样才能不断提升酒店的管理水平和服务水平，对酒店将来的发展都有着重要意义。面对09年济南市的酒店业市场，既有机遇又有挑战，作为人力资源部要做好员工培训工作，更好的服务从和服务于酒店的发展大计。20xx年，酒店的培训计划有如下设想：
  　　 1、新员工入职培训 
  　　培训时间：有新招聘员工入职后（用三天的时间，每天两小时） 培训对象：每个月新上岗的员工和上月培训没有通过考试的员工 培训者： 人力资源部
  　　培训内容：以《员工手册》和《酒店应知应会》为主，介绍酒店的过去和未来及规章制度、酒店知识与概况、酒店业与旅游业的关系、酒店旅游业发展趋势与前景、介绍酒店的礼仪礼貌、服务意识与人际关系、酒店消防与安全知识培训等。
  　　 2、外语培训 
  　　培训时间：全年培训（根据需要调剂）
  　　培训对象：酒店一线面客部门与二线热爱英语的员工均可参加培训 培训者：人力资源部
  　　培训内容：饭店英语
  　　 3、礼貌礼仪培训 
  　　培训时间：根据需要可单独举行也可以与员工入职培训结合
  　　培训内容：由人力资源部选定培训内容，着重提高酒店员工的服务意识与质量。
  　　培训对象：酒店全体员工
  　　培训者：人力资源部
  　　 4、急救知识培训 
  　　培训时间：每半年一次
  　　培训内容；发生意外伤害时的紧急救治疗与预防措施。如：烫伤、烧伤、等的急救措施。
  　　培训对象：酒店全体员工
  　　培训者：外聘医务专家（每次报酬100元――200元）
  　　 5、中国文化知识讲座 
  　　讲座时间：每季度一次
  　　讲座内容：以济南和山东的文化知识为主同时介绍中国的文化与艺术、中国山水、名盛景点的欣赏、各大宗教
  　　知识等。
  　　参加者：酒店全体员工
  　　培训者：可以由人力资源部培训也可以聘请专家培训
  　　 6、酒店美容健身讲座 
  　　培训时间：每季度一次
  　　培训内容：酒店的员工期怎么化妆、日常生活中的护肤、美空学问 培训对象：酒店全体员工（自愿参加）
  　　培训者：从外部邀请这方面专业人士或者酒店内的部门领导
  　　 7、沟通交流培训： 
  　　培训时间：每季度一次
  　　培训内容：加强部门之间交流的方式方法
  　　培训对象：酒店全体员工
  　　培训者：人力资源部
  　　 8、消防知识培训 
  　　培训时间：每半年一次
  　　培训内容：基本消防知识和酒店内的安全保卫知识
  　　培训对象：酒店全体员工
  　　培训者：保安主管
  　　 9、部门知识和技能培训 
  　　培训时间：每个月部门领导制定培训计划
  　　培训内容：根据实际需要和领导要求制定培训内容
  　　培训对象：部门员工
  　　培训者：部门领导
  　　培训计划由人力资源部制定，由人力资源部和一线部门共同完成，月末制定下月培训计划，报领导批示。
  培训计划方案 篇5    　　 培训主题： 
  　　培养一支忠诚快乐员工队伍
  　　 培训宗旨： 
  　　与时俱进、高效多能、工学相济、全面评估
  　　 培训重要性： 
  　　培训之所以重要是因为：
  　　培训是过滤网―-培训可删去不利于酒店发展的态度、理念和行为；
  　　培训是调色板―-培训可提高员工对酒店文化和行为的认知度和认可度；
  　　培训是磁石―-培训有利于提高酒店的凝聚力和竞争力，发扬团体精神。
  　　 培训目标： 
  　　本店知识培训 包括本店的创建背景、地理位置、建筑风格、经营理念、经营特色、客源状况、组织机构、规章制度、本店产品知识等内容，使员工对自己的“家”有一全面的认识和了解。
  　　礼节礼貌培训 包括严格的仪容、仪表、仪态、表情、眼神、语言、动作等方面的要求以及如何尊重客人的宗教信仰、风俗习惯。员工必须经过礼节礼貌知识的培训，掌握饭店对从业者在上述方面的要求，以便在日后的服务中时时、处处体现出对客人的尊重。
  　　总体意识培训 意识决定人的行为，行为养成习惯。因此在培训员工时还必须培养他们的总体意识，如服务意识、角色意识、质量意识、团队意识、服从意识等。
  　　业 务 培 训 员工业务培训可以从知识、技能等方面进行。知识以够用准则，不宜过多过深，目的是为了帮助员工能顺利开展工作；技能则侧重本岗位的具体操作规程，尽量使员工掌握必要的服务技巧。另外应对员工进行基本应急能力的培训。以提高他们应对突发问题的能力。
  　　精神意识的培训 现代宾馆、酒店的员工培训，已不单单是技能、技巧的培训，更重要的是向受训者灌输精神或培养某种观念。有了一种精神的支持，再加上有高超的技能和技巧，员工便会将服务工作做得更为出色。
  　　 培训流程： 
  　　报名登记造册
  　　发放材料(引导自学)
  　　上门考试(共5期 开卷)
  　　成绩反馈(定 期)
  　　上门指导(随 时)
  　　考核发证(闭 卷)
  　　 培训的内容: 
  　　（1）餐饮专业知识，包括食品、饮料、烹调、营养与食品卫生、餐具设备知识等。
  　　（2）餐饮服务的基本技能，包括摆台、餐中折花、斟酒、上菜、分菜等。
  　　（3）礼节礼貌、文明程度、应变能力等服务技巧。
  　　（4）普通话和语言技巧。
  　　（5）员工守则、岗位职责、操作规程。
  　　（6）强化服务意识，贯彻“宾客至上，宾客第一”的原则。
  　　（7）处理宾客投诉，解答问题，案例分析。
  　　（8）社交知识及心理学知识。
  　　（9）民俗及生活常识。

4. 培训计划方案

 　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家收集的培训计划方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
    
  培训计划方案 篇1    　　天中豪园项目的地段以及已经展示出来的高品质，吸引的是一群驻马店城市高支付能力以及向往高品位的消费者。为更好提升项目品牌以及口碑，体现开发商的实力与诚意，我司认为有必要举行高档次客户答谢酒会。活动方案如下：
  　　 一、活动思路及目的 
  　　1、将认筹客户当成业主对待，在对客户公开表示感谢的同时向客户隐性灌输项目信息以及促销信息，稳定客户信心以及发动客户主观能动性介绍亲朋认筹，促进项目认筹工作的进展;
  　　2、加强项目的形象宣传，及项目品牌的影响力;
  　　3、促进与客户的交流，展示发展商实力与诚意，提升让客户对开发商的认可以及形成企业美誉度传播;
  　　4、增进项目圈子的凝聚力，答谢客户支持。
  　　 二、活动主题：中秋月·邻里情— —·天中豪园中秋节感恩答谢酒会 
  　　 三、活动时间：9月12日(周五，农历八月十三日)下午5：00-8：35 
  　　 四、活动地点：天龙酒店宴会厅(须要可容纳250人就餐，配套音响、话筒设备齐全) 
  　　 五、活动参与人员 
  　　1、认筹客户及部分诚意度极高的未认筹客户
  　　2、天中晚报、驻马店日报、驻马店房地产信息网、驻马店电视台等媒体记者(文字 + 摄影)
  　　3、公司、国基公司、设计院及德邻公司代表
  　　 六、参与方式 
  　　1、客户：由销售组以电话通知的形式邀请客户到营销中心领取邀请券。
  　　2、媒体：由开发商以电话以及发邀请函形式邀请。
  　　备注：制作出邀请券放置营销中心，共分三联，凭第一联入场，第二联抽大奖，第三联领取月饼礼品。每张邀请券限带2人(一张最多3人参加)，总人数控制在180-230人左右。
  　　 七、活动形式：自助冷餐酒会 + 互动游戏 + 表演 + 抽奖 + 隐性项目推介 
  　　 八、活动内容及流程 
  　　时 间
  　　节目安排
  　　备注说明
  　　5：00
  　　客户陆续到场并签到
  　　安排背景音乐，同时发放项目最新的折页，来宾签字将采取在签字板签字的形式，同时为签字的来宾在签字板前照相留念，既可以增加此次酒会的重要性，又可以体现人性的归属感。此签字板在本次活动过后可裱起来放在销售中心作为纪念，以展示项目的社区和谐氛围。来宾签字后同时将抽奖卷放进抽奖箱。
  　　6：00
  　　开场演员演唱《花好月圆》
  　　掀起现场之节日气氛。
  　　6：05
  　　主持人致开场欢迎词
  　　6：08
  　　公司代表及客户代表致辞
  　　邀请一位客户代表本次酒会的来宾与开发商共同致辞，在增进双方共识的同时突出发展商对客户的尊重;客户代表及发言由发展商安排。
  　　6：10
  　　主持人公布活动主要内容
  　　主要概述有奖互动游戏及抽奖之信息。
  　　6：15
  　　节目表演
  　　豫剧及流行曲等共2首，推高现场气氛。
  　　6：25
  　　公司代表讲话，宣布冷餐会开始并祝酒
  　　介绍片区及项目未来远景描述，表达对客户支持的感谢。
  　　6：30
  　　歌舞表演
  　　音乐演奏表演、歌曲演唱等共5个表演，让主办方与客户在愉快中交流及进餐。可邀请客户即兴表演。
  　　6：50
  　　互动游戏
  　　中秋有奖猜谜。
  　　7：10
  　　国基公司代表讲话及第一轮砸奖
  　　讲述承建商资质、项目工程质量及工程进度。抽奖3份，被抽中人员上台砸奖(模仿央视砸金蛋游戏)，国基代表颁奖。
  　　7：25
  　　互动游戏
  　　中秋有奖猜谜以及项目知识问答。
  　　7：45
  　　趣味表演及歌舞表演各一个表演，增加现场欢笑声。
  　　8：00
  　　规划设计院代表讲话及第二轮砸奖
  　　讲述建筑设计理念，所能提供给居住者的优越品质生活。抽奖5份，规则同前次，设计院代表颁奖。
  　　8：15
  　　独唱
  　　2首，第一首演员独唱，第二首可邀请现场观众共同即兴表演。
  　　8：25
  　　公司代表介绍最新销售政策，第三轮砸奖
  　　宣布项目最新优惠政策。抽奖8份，规则同前次，代表颁奖。
  　　8：35
  　　共同歌唱《朋友》，活动结束，客户领取礼品由主持人及演员领歌，在欢乐中结束活动。
  　　备注：
  　　1、餐饮费标准：建议为80元/人，总费用预计为20xx80=16000元(需要最后与酒店方面落实)
  　　2、砸奖规则
  　　所有参加砸奖人员需将抽奖卷于签到时放入抽奖箱。抽奖时，由讲话之代表抽取，模仿央视砸金蛋节目，最大程度调动现场气氛，被抽中之客户上台砸金猪(为零钱罐金猪，具体奖品随机放置于金猪内)，砸中后由讲话之代表颁奖。
  　　3、奖品设置
  　　互动游戏奖品设置：建议为中秋礼盒，每份价值月80元，共20份，总值约1600元。
  　　砸奖奖品设置：16份不同价值物品，其中13名为实物奖品，总值约为一万元;3名为楼价减免奖，设置三千元、五千元、八千元。
  　　 九、会场布置及物料准备 
  　　必须根据现场情况与礼仪公司共同最后确定，而场地及物料费用(不含礼品及餐饮费，但含媒体之红包)则可控制在1、5-2万元左右。
  　　由于时间紧迫，我司建议公司尽快选定礼仪公司，而我司将在最短时间内会同礼仪公司到天龙酒店活动现场落实各项无聊。
  　　 十、媒体配合 
  　　为了更广泛的传播本次后动的盛况，提升项目形象及客户信心，在9月9日，通过天中晚报以硬广(预算为6000元正)以及销售现场x展架公告的形式发布活动信息，以提前引起广大市民和客户对项目的关注，而活动后则通过各主流媒体发布活动新闻炒作。后期炒作费用则通过给媒体记住之红包体现。
  　　 十一、人员配备及工作安排 
  　　经讨论并由王皓经理确认，08中秋客户答谢酒会工作组成员及职责如下：
  　　组长：蔡经理，统筹整体工作。
  　　组员：田 莹，负责联系礼仪公司，落实各项礼仪物料及人员。
  　　荆洪涛，负责场地及音响，联络及邀请媒体，安排媒体报道。
  　　王德强，负责联络餐饮及礼品。
  　　李 伟，负责组织客户参加酒会，同时向客户灌输销售信息，引导客户认筹或者老客户带新客户认筹。
  　　许冠华，负责策划活动方案，协助组长协调各项工作。
  培训计划方案 篇2    　　 一、指导思想： 
  　　进一步深化劳动技术教育的实践研究，建立科学的课程标准和实施方略，总结和探索实施劳动技术教育的有效方法和途径，发挥其实施素质教育主体实践基地的作用，促进劳动技术教育的健康、稳定和创新发展，充分发挥劳技课的作用，为培养社会主义建设者和接班人打好基础。此同时不断提高学校劳动技术的整体办学水平和办学特色。
  　　 二、工作目标： 
  　　(一)教师方面
  　　通过本课题研究要努力提高自身素质，不断深化对劳动技术教育的认识，不断提高教学水平。
  　　(二)学生方面
  　　1、树立正确的劳动观念，形成热爱劳动、热爱人民、热爱生活和热爱家乡的思想感情，养成勤俭节约、认真负责、遵守纪律、团结合作、爱护公物、珍惜劳动成果的品质以及良好的劳动习惯。
  　　2、初步掌握现代生活和现代生产所必备的技术基础知识和基本技能，具有生活自理能力和一定的技术认识、技术思维、技术实践和技术创新能力。
  　　3、初步具有与技术相联系的经济意识、质量意识、审美意识、伦理意识、效益意识、环保意识，以及关心当地经济建设的意识。劳动技术教学计划三、具体措施:
  　　(一)理论学习，树立素质教育的基本观念
  　　树立素质教育观念，是搞好劳动技术学科建设，实施素质教育的重要前提。劳动技术学科教师要明确：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以思想政治教育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等方面全面发展的社会主义事业的`建设者和接班人。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使各方面教育相互渗透、协调发展，促进学生全面发展和健康成长。劳动技术课教师必须确立面向全体学生和以学生为主体的思想，学习有关的理论，注意培养学生个性特长，促使每一个学生都能积极主动地发展。
  　　(二)大力优化教学过程
  　　课堂教学是实施素质教育的主渠道、主阵地。因此，精心设计好劳动技术学科的课堂教学，优化劳动技术课的教学过程就成为提高劳动技术课的教学质量，实施素质教育的关键。
  　　(三)积极开展劳动技术学科实践活动，提高教育效果
  　　除劳动技术课外，还应通过选修课、研究性学习、社会实践等多种形式，大力开展劳动技术教育。如组织学生参加陶艺、编织、纸工活动，参观生产建设现场，组织科技制作小组活动等;大力提倡学生自觉参加家务劳动和社会公益劳动，使学生接受到比较全面的、生动活泼的劳动技术教育。
  培训计划方案 篇3    　　人们都说“三分治疗，七分护理”，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”， 在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境， 逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制订20xx年护理工作计划:
  　　 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质 
  　　1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。
  　　2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。
  　　3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力，工作计划《医院护士护理培训计划》。
  　　4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。
  　　 二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈 
  　　1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
  　　2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
  　　3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
  　　4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。
  　　5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。
  　　 三、转变护理观念，提高服务质量 
  　　1.护理部继续加强医德医风建设，增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。
  　　2.注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生 的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
  　　3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。 .
  　　4、深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
  培训计划方案 篇4    　　针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象，结合公司《五年发展规划纲要》和总体发展战略，大力推进员工素质  提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素质和业  务能力，推进企业健康快速发展。
  　　一、总体目标
  　　1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
  　　2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
  　　3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
  　　4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
  　　5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
  　　6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
  　　二、原则与要求
  　　1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
  　　2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
  　　3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
  　　4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。
  　　三、培训内容与方式
  　　(一)公司领导与高管人员
  　　1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
  　　2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
  　　3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。
  　　(二)中层管理干部
  　　1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。
  　　2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
  　　3、 强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟  通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展  能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。
  　　4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
  　　(三)专业技术人员
  　　1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。
  　　2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到XX、XX单位参观学习。
  　　3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
  　　4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
  　　(四)职工基础培训
  　　1、新工入厂培训
  　　20xx  年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒  弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者  给于一定的表彰奖励。
  　　2、转岗职工培训
  　　20xx年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。
  　　3、职工技术等级培训
  　　20xx  年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;20xx年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养  高级技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级  工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。
  　　4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
  　　今 年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。  使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
  　　5、加强复合型、高层次人才培训。
  　　各 部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提  高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

5. 培训计划方案

 　　时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是我为大家收集的培训计划方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
  培训计划方案 篇1    　　一、指导思想
  　　在新一轮的学校发展和课程改革中，为使老师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，我校根据新一轮继续教育目标及老师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，在老师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样、力求实效的各项培训活动，以提升老师的师德品位，促进老师专业化发展，努力营造老师终身教育和可持续发展的良好格局。校本培训以贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍为目标，切实推进素质教育，培养创新人才。
  　　二、培训目标
  　　面向全体老师，以师德为首，以新课程改革为重点，以实效为目的，以新课程实验改革为突破口，全面推进素质教育，以求得学校新一轮发展的动力。通过实施校本培训，使广大老师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
  　　三、培训形式
  　　学校除参加上级有关部门的集中学习、教研和培训外，主要通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式。
  　　1、专题讲座
  　　2、以学校或教研组为单位进行参与式、体验式学习。围绕某学科、研讨课等，参与和体验反思自己或他人的教学，在交流和研讨中学习他人的长处，提高自己的认识，产生新的思想和理念。
  　　3、采用“集体与个人”培训方式，集体学习和自学相结合，突出培训的针对性和实效性。
  　　4、召开各种形式的座谈会，例：教研活动专题研讨会、班主任例会、家长会等，及时了解学校的教育教学情况，以便老师互相沟通，搭建互相学习的平台，使社会和家长积极支持并参与学校教育教学工作。
  　　5、通过参加各级各类的教育教学活动。
  　　四、培训内容
  　　1、教育科研能力提升培训；
  　　2、心理健康辅导培训；
  　　3、班主任培训；
  　　4、老师职业道德规范；
  　　5、课堂教学有效性
  　　五、培训措施
  　　（一）成立校本培训领导小组，具体领导校本培训工作
  　　组长：
  　　副组长：
  　　组员：
  　　（二）加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念
  　　提高老师的理论水平，培养老师的崇高师德，使老师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的老师队伍是校本培训的重要内容。学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等党的教育方针政策，以提高理论和政治修养，提高师德水平，同时教研组利用每周的学科教研活动，进一步活化学习形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结，组织老师在学科组内交流、分析、讨论现代化教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使老师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践――探索――完善――实践――成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学经验，起到学科教学示范作用。同时，要求每位老师自己有关教育教学的学习材料进行自学，并要求做好政治、业务笔记。
  　　（三）立足校本，切实抓好岗位培训。
  　　1、抓好老师读书活动，营造学习氛围。
  　　学校为老师订阅各种教育教学报刊、杂志、专业书籍，图书室向老师们推荐学习书目，教学管理人员把各类教育杂志上有关课改的前沿信息、教学案例等及时推荐给老师。学校定时组织教研例会、教研活动，让老师们合作研讨、互相学习、共同提高。
  　　2、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。
  　　（1）加强新课程课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录及相关资料的收集。
  　　（2）立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展实施新课程活动。以学科为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
  　　（3）大力开展校本教研。经过几年的课程改革，新课程理念日益深入人心，正转化成老师的教学行为。我们的任课老师自觉学习、积极思考、深入研究，体现了对新课程理念由不甚理解到逐渐理解到付诸实践再到加深理解的过程。她们从备课、设计教学环节到选择教学方法与教学手段；从授课形式到评价方法；从对教材的理解到对学生个性的关注等都进行了相应的改革，使我校课堂教学呈现出一种蓬勃向上的喜人局面。因此，我们要兴研究之风，开展“备课、上课、评课和观摩课”等系列教研活动，同时，在教研活动中围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，使老师沿着计划——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“改善自己的教学实践”不断积累经验，提高教育教学研究能力。从而促进老师间的互动式交流和老师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
  　　（四）逐步完善校本培训机制。
  　　校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的'体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。
  　　1、成立培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。
  　　2、各项培训统筹安排，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺利。
  　　3、培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划。
  　　4、建立考核与奖惩制度，以调动老师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入老师业务考核内容。
  培训计划方案 篇2    　　为了提升鑫泰铝业有限公司的公司形象，让新员工尽快熟悉公司情况，认同公司文化，提高安全意识与个人技能水平，同时把安全管理制度，能贯彻到车间每位员工，提高员工对各项管理制度的了解、更好的按照各项管理制度的要求约束其行为、指导生产、最终实现车间员工的规范化作业、规范化管理。 一、培训目的
  　　1、熟悉公司情况，认同公司文化，能迅速进入工作岗位，实现安全生产与个人成长双赢
  　　2、培养员工对公司的忠诚度，减少员工流失率；
  　　3、员工技能的提升，为员工职涯规划，提高员工的工作绩效和技能水平
  　　4、提高管理人员的执行力，为公司增加效益，提高劳动生产率
  　　二、培训对象
  　　1、新入职人员岗前培训
  　　2、在职员工的技能培训
  　　3、管理人员培训
  　　三、培训形式
  　　1、内部培训（内部人员进行培训）
  　　2、外部培训（聘请外部讲师进行培训）
  　　四、培训内容
  　　（一）新入职人员岗前培训
  　　1、公司发展概况
  　　2、制度培训
  　　3、安全教育培训
  　　4、礼仪规范培训
  　　5、企业理念培训
  　　6、员工职涯规划培训（请各车间主任或优秀骨干讲其工作心得及职业规划）
  　　（二）在职员工的技能培训
  　　1、对在岗员工进行岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。
  　　2、拓展训练（外训）
  　　提高在岗员工的工作积极心态、团队协作、战胜自我、激发潜力，提高执行力等
  　　（三）中高层管理人员培训（外训）
  　　提高企业执行力、企业核心竞争力、打造职业化团队、如何有效沟通、如何提升领导力
  　　五、培训计划表（详见附页）
  　　六、培训的指导思想
  　　1、培训工作化，培训与生产工作相结合，把培训当成工作一样来完成，确保培训取得一定的效果。
  　　2、力求培训形式多样化，努力激发员工学习兴趣，使员工在学习中
  　　找到快乐，在快乐中得到提升
  　　3、主任和各技术员及班主技术骨干充当培训师，利用自身的经验和技术特长，传授各生产员工，提高车间整体的技术水平，主任作为培训师不仅是因为他们的经验和技术特长，更重要的是在车间提倡、培养这种意识、氛围，让传、帮、带在车间常态化。 4、采用多种奖罚方式，让各个员工投入到学习的热潮中，为创建学习型班组打下基础。 七、培训效果评估
  　　为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，培训实行“有培必考”制度，考试可以采取笔试与现场考核现结合的方式，并将答题成绩计入个人档案，作为员工培训考核依据。另外，为了扩大培训效果在可能的情况下还可以增加每日班前会提问的方式与现场作业跟踪的方式。
  培训计划方案 篇3    　　为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续发展，按照公司企业文化建设实施方案，现对公司员工培训作如下安排：
  　　一 、建立集团公司、下属各部和车间三级教育培训体系。 
  　　一级培训是集团公司负责集团大的方针、目标、公司文化、发展战略、员工素质、法律法规、规章制度、管理技能、新技术、新工艺等前瞻性教育和培训。培训对象为公司全体职工，重点为中层以上管理人员。组织部门为行政部和党总支，每月进行一次，每次不少于一个小时。
  　　二级培训是生产部、行政部、党总支负责对全体员工的培训。主要内容是公司文化教育、法律法规、专业规范、制度、生产管理、安全操作规程、机械设备维护与保养、。负责组织为生产部长，行政部、党总支配合，每月一次，每次不少于一个半小时。
  　三级培训是各车间负责对所管理的全体员工的培训。主要内容是岗位职责、操作规程、安全规范、岗位工作流程、工艺技能、专业知识、作业指导等。负责人为各车间主任，根据培训内容，可邀请相关部长参加指导，每周培训一次，每次不少于一小时。
   　　二、公司各部门专业知识的培训由部门负责人组织进行 
  　　主要内容是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，培训形式应多样，以提高人员素质和工作效率、质量为目的。
   　　三、新员工的岗前培训。 
  　　新员工上岗前培训由行政部和设备部负责组织进行，主要内容是公司简介、发展历程、公司文化、战略目标、产品介绍、通用规章制度、通用安全操作规程等。新工到车间后，进行为期一月的岗位实践培训，使每个员工明确本岗位的工作职责范围，本岗位应知、应会、应做什么，不能做什么；本岗位做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后进行书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
  　　 四、培训时间安排。 
  　　1、公司对中层管理人员以上的培训：每月5日下午5；00在南厂四楼职工培训中心进行。
  　　2、生产部、行政部、党总支对全体员工的培训，南厂每月10日下午5；00；北厂每月15日下午5；00；新厂每月30日下午；5.00。
  　　3、各车间、各部门专业知识培训自行安排时间进行。
  　　4、公司对各专业技术分类培训为每周三下午7:00——9:00。
  　　 五、培训要求和评估。 
  　　各部门要根据公司总体培训计划，制定本部门具体培训实施办法，要细化内容，明确培训的组织者、责任人、主题内容、形式、主讲等。行政部对培训计划有效执行进行跟踪，建立培训档案，对培训和参训后进行评估，使培训工作真正成为公司的基础工作，真正起到作用。通过培训，使全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和
  　　岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，熟练掌握多种业务技能，提高全体人员综合素质，提高管理水平，适应公司转型和跨越发展需要，塑造学习型企业，体现公司和个人的价值。
  培训计划方案 篇4    　　为推动技改后的各项工作，制定本方案。
  　　一、总体目标
  　　1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
  　　2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
  　　3、加强公司技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能。
  　　4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
  　　5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
  　　6、加强各级管理人员职业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
  　　二、原则与要求
  　　1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司管理与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
  　　2、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则，搞好基础培训和常规培训，通过外委培训搞好相关专业培训。
  　　3、坚持“公司+院校”的联合办学方式、业余学习为主的原则。根据公司需求组织员工参加相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
  　　4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于7天;中层干部培训累计时间不少于10天;技术人员业务培训累计时间不少于12天;一般职工操作技能培训累计时间不少于15天。(每天按8小时计算)。
  　　三、培训内容与方式
  　　一、公司高管人员
  　　1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过集团部门统一组织调训。
  　　2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
  　　3、学历学位培训、职业格培训。参加北大、清华以及中央、高等院校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等职业资格培训。
  　　二、中层管理干部
  　　1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司观看时代光华光盘课程。
  　　2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加职业资格考试，获取职业资格证书。
  　　3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。
  　　三、专业技术人员
  　　1、请外部工程师定期进行专题技术讲座，进行新工艺、新技术及质量管理知识等专项培训，提高技术水平。
  　　2、组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。
  　　3、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过参加培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
  　　四、员工基础培训
  　　1、新工入厂培训
  　　20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于4个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，公司新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。
  　　2、转岗员工培训
  　　要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象等方面的培训、每项不得低于4个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于30个学时。
  　　3、员工技术等级培训
  　　公司内部实行技术等级制。分高、中、初级。重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术、管理人员的素质有整体提高。
  　　4、抓好员工技能比武
  　　开展职业技能比武，促进各类优秀人才成长。公司每季将选择3-5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养优秀高技能人才。
  　　四、措施及要求
  　　一、各部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”，确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。
  　　二、培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、部门经理。各部门要紧密配合行政部抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，集中培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
  　　三、确保培训经费投入的落实。要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取培训经费，由公司掌握使用，财务部门监督，严禁将培训经费挪作他用。
  　　四、确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。对各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和员工给予表彰奖励;对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
  　　五、落实培训制度，开展好“三讲三学课堂”，即班子成员、中层成员、骨干成员分别一个月开展一次讲座，一般员工一个月集中参加三次上述人员开讲的培训讲座;每季度对班子成员检查一次，对中层考核一次，对骨干员工评选一次，对一般员工比武一次。
  　　六、培训时间，由各部门自行安排，原则上实行边工作边培训办法，行政部每月按培训总学时和时间总量要求进行监督检查考核。
  　　七、培训内容，实行行政部安排和各部门自行安排相结合办法，自行安排的内容提前报行政部备案。基本内容要围绕本岗位应知应会展开。
  培训计划方案 篇5    　　根据公司《关于设备使用与维护（维修）培训计划》安排，现将培训计划安排如下：
  　　 一、设备方面教材编写 
  　　1、时间：20xx年11月30日前
  　　2、教材编写人员：
  　　无氧铜炉组：负责人刘正斌，武晓、唐凌峰、王超协助。 双面铣削机：负责人尹家勇，何佳胜、申真、张涛协助。 850气垫炉：负责人朱国权，李冬、史家辉协助。 650纵剪：负责人吴业琴，薛佳昌、罗纯、石运涛 供电系统：负责人张子能，朱雷、丁立民协助。
  　　3、编写要求
  　　各小组严格按照公司文件要求的内容进行编写，各小组负责人对本机台的教材编写总负责。以上各机台要求提交设备使用、维护、维修教材和机台作业指导书两部分内容。
  　　 二、设备维护维修基础知识教材编写 
  　　1、时间：20xx年11月30日前
  　　2、教材编写人员：
  　　负责人汪曙东，武俊、张淑芳协助。
  　　3、编写要求
  　　严格按照公司文件要求的内容进行编写，要求提交设备使用、维护、维修基础知识教材。
  　　 三、教材的收集、审核。 
  　　 一、培训对象 
  　　培训对象包括：机台操作人员、维修人员、技术管理人员。
  　　 二、培训内容 
  　　培训内容按照三级（初级、中级、高级）层次分别安排不同的内容进行，三个级别的培训内容的深度也逐渐加深，主要包括：
  　　1、设备操作、维护、维修的基础知识（含设备的日常管理、点检、巡检、润滑、调整、紧固等）。
  　　2、单台设备具体培训（含设备原理、结构及功能、设备操作规程的学习和完善、作业指导书等内容）。
  　　3、设备常见故障及处理。
  　　 三、培训工作相关事项 
  　　1、由公司成立设备使用与维护维修培训工作领导小组。
  　　2、培训工作经费保障，明确培训教材的编制费用、培训讲课的费用等。
  　　3、为体现培训工作的作用，要进行培训结果考核应用。

6. 培训计划方案

 　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家收集的培训计划方案5篇，欢迎大家分享。
    
  培训计划方案 篇1    　　为贯彻落实《浙江省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》等精神，根据市教育局兰教（20xx）88号文件《关于做好全市中小学教师20xx年暑期师德专题培训工作的通知》精神，对广大教师坚持不懈地加强师德教育，与时俱进，并不断充实新内容，不断突出新重点，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训计划：
  　　一、培训对象：全体在职教职工
  　　二、培训时间：8月25日——8月31日
  　　三、培训领导小组成员： 组长：蓝建坤
  　　组员：徐连寿 张宏峰 蓝马富 徐晓红
  　　四、培训内容：
  　　1、本次暑期师德培训的主题为“践行为人师表，争做人民满意好教师”。
  　　2．政策法规学习，重温“教师职业道德规范”。
  　　3．师德师风教育，学习“最美教师张丽莉”。
  　　4．举行先进教师、优秀党员“教育先锋”事例报告会及专题讲座。
  　　5、学习全市中小学校长暑期学习会上的会议精神，学习教育局长童云龙同志的讲话。
  　　6、对照师德规范，查找自身问题，组织“开门评议”，做好边学边查边改和师德标兵评选。扎实搞好自我剖析，对照师德规范，查找原因和症结所在，提出解决的办法和措施，并撰写好20xx字以上的学习体会，31日前上交学校办公室。
  　　五、培训形式：集中学习与分散学习相结合；时间与反思相结合；理论学习与交流研讨相结
  　　合。
  　　六、培训要求：
  　　1、 认真学习，做好摘记。
  　　2、 按时到会，遵守纪律。
  　　3、 学以导行，提升自我。
  　　4、 总结反思，上交存档。
  　　七、培训具体安排 
  培训计划方案 篇2    　　加强应急管理培训工作，建设高素质应急管理干部队伍，是提高防范和处置突发公共事件能力的基本途径和重要举措。根据中央、省市关于加强应该管理培训的精神要求，结合我县工作实际。特制定本实施方案。
   　　一、工作目标 
  　　将全县县、乡、村三级干部的应急管理培训纳入全县干部教育培训体系，对各级应急管理干部进行较为全面、系统的培训，力争用三年时间，完成以应急管理理论为基础、以应急管理相关法律法规和应急预案为核心，以提高安全防范和应急处置能力为重点的培训。
   　　二、培训对象和内容 
  　　（一）培训对象
  　　1、领导干部。包括县级领导、副科级的以上单位班子成员。
  　　2、应急管理干部。相关县直部门单位应急管理机构专、兼职工作人员。
  　　3、基层应急管理人员。包括乡镇、村场、社区、企业、学校应急管理人员。
  　　4、应急救援队伍。包括各类专业应急救援队伍和其它应急救援队伍。
  　　（二）培训内容
  　　1、党和国家及各级党委、政府制定的应急管理工作方针、政策、法律、法规培训，增强党政领导干部应急管理意识，提高应急处置水平。
  　　2、应急管理基础理论知识培训。利用国内外专家学者对应急管理工作研究的成果，搞好基础理论知识培训，提高应急管理干部的应急管理业务水平。
  　　3、应急管理工作组织协调能力培训。加强应急管理运行机制培训，提高各级应急管理工作人员应对突发公共事件的组织协调能力、公共事件隐患排查监管能力。
  　　4、应急管理专业技能培训。加强应急管理工作人员应急值守、信息报告、技术通信、预案管理组织演练等方面技能培训，增强为领导决策服务和开速反应能力。
  　　5、突发公共事件救援队伍技能培训。聘请相关专业技术人员，加强对各类救援队伍的专业技能训练，提高在不同情况下实施救援和协同处置能力。
   　　三、培训方式 
  　　（一）将应急管理专题研讨纳入党委（党组）中心组学习年度计划，将相关应急管理法律法规纳入"六五"普法规划。
  　　（二）各级党政领导干部参加县委党校脱产培训时，安排相应应急管理培训课程。
  　　（三）开办短期应急管理干部专题培训班。
  　　（四）利用召开应急管理工作会议、座谈会议和业务会议等形式进行培训,以会代训。
  　　（五）结合各类应急预案，定期组织应急救援队伍进行"实战"演练。
   　　四、保障措施 
  　　（一）教材与师资队伍保障
  　　1、教材保障：根据国家和省、市应急管理培训的有关内容组织培训教材。
  　　2、师资队伍保障：以县委党校、县政府应急办为依托，培养、建立一支应急管理教研骨干队伍。积极发展兼职教师队伍，从具有较深理论功底和丰富实践经验的党政领导干部及相关企事业单位选定一批兼职教师，建立应急管理培训师资库。
  　　（二）培训场地保障
  　　充分利用现有的各类培训教育基地和广播、电视等教学手段，逐步建立和完善了适应情景模拟、应急演练要求为重点的培训基地。
  　　（三）培训经费保障
  　　各乡镇、各有关部门要将应急管理培训作为重要培训项目之一，培训所需经费在现有的干部教育培训费中予以安排，重点保证。
  　　（四）建立培训质量评估和考核机制
  　　将应急管理培训评估和考核纳入应急管理工作目标考核体系，提高证应急管理培训工作的质量。
  培训计划方案 篇3    　　 一、指导思想 
  　　深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，坚持依法培训、按需施教的理念，以落实持证上岗和先培训后上岗制定为核心，以落实企业安全培训主体责任、提高企业安全培训质量为着力点，进一步加强安全培训基础建设，完善安全培训体系，严格安全培训执法和责任追究，推进安全培训工作规范化、科学化，努力实施全覆盖、多手段、高质量的安全培训，切实提高各级安全监管监察人员和企业从业人员的安全意识、管理能力和技术水平。
  　　 二、安全培训目标和任务 
  　　以《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》等法律法规为依据，对中心境内网格管理员进行安全知识及日常安全生产检查内容培训；对中心境内所有企业“三项岗位”人员安全培训，确保特种作业人员和高危行业企业主要负责人、安全生产管理人员全部经过安全培训，做到100%持证上岗，从业人员受训率达100%。
  　　 三、培训范围 
  　　中心境内社区、学校、幼儿园、生产经营单位的安全生产管理人员必须参加中心组织的安全管理培训工作，并做好培训记录，提高安全生产意识发挥安全监督作用。
  　　 四、工作措施和工作要求 
  　　（一）加强领导，认真组织。各社区居委会、各有关部门要高度重视，严格履行安全生产“一岗双责”规定，将安全教育培训工作作为一项重要的基础性工作来抓，认真结合本单位工作实际，进一步细化工作计划，明确职责分工，确保安全培训工作取得实效。
  　　（二）共聚合力，广造氛围。为广泛营造浓厚的安全生产培训氛围，各单位要注重总结和提炼培训工作开展过程中好的经验、好的做法，及时向中心安办报送工作信息，及时反馈、协调解决工作中存在的问题，进一步凝聚工作合力，确保安全生产培训工作有序推进。同时，要充分运用各种媒介手段，加强宣传造势，有效调动和提高广大人民群众的积极参与性。
  　　（三）强化督查，健全档案。各社区、各有关部门，要把企业开展从业人员安全培训情况作为日常安全生产执法检查的必查内容，经常性开展以“三项岗位”人员持证上岗、高危行业企业从业人员准入、班组长、新工人和农民工培训上岗为重点的安全培训专项检查。注意收集培训相关图片、资料，主动健全和完善培训档案管理工作，年度培训工作总体情况将纳入20xx年安全生产目标责任制考评的一项重要内容。
  培训计划方案 篇4    　　为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据gmp要求和20xx年培训计划，结合20xx培训重点——历次gmp检查及自检提出的问题及整改情况，我们对20xx年度的公司内部培训作如下安排：
   　　一、公司级整体培训： 
  　　1、培训对象：公司全体员工
  　　2、培训目的：
  　　（1）、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
  　　（2）、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。
  　　（3）、强化员工gmp意识，全面扩大gmp领域的专业视野。
  　　(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识；掌握岗位安全操作规程；提高职工安全生产意识；减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
  　　3、培训内容及方式
  　　培训内容：结合历次gmp检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品gmp知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
  　　培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。
  　　4、培训学习时间
  　　20xx年7月下旬1-2天。
  　　5、考核
  　　笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。
   　　二、部门级岗位培训： 
  　　1、培训对象：各部门员工
  　　2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的gmp文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工gmp意识，提高员工工作技能。
  　　3、培训内容及方式
  　　培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关gmp文件、部门职责、操作技能、岗位sop及相关的管理制度等。
  　　培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
  　　4、培训学习时间
  　　20xx年全年各部门根据实际情况灵活安排。
  　　5、考核
  　　分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试；口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。
   　　三、班组级岗位培训 
  　　1、培训对象：各班组岗位员工。
  　　2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使gmp工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。
  　　3、培训内容及方式
  　　培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关gmp文件、岗位职责、岗位sop、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。
  　　培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
  　　4、培训学习时间
  　　20xx年各班组根据工作情况灵活安排。
  　　5、考核
  　　分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印；口试由授课人在课堂上进行提问；实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。
  　　关于开展20xx年全员培训的通知
  　　为了确保培训效果，提高培训质量，创造一个良好的学习环境，特对20xx年全员集中培训工作做如下安排。
  　　一、培训地点：公司会议室
  　　二、参训人员：公司全体员工
  培训计划方案 篇5    　　为提高公司在职服务人员的技能和业务，现制定《餐厅服务员》岗位培训计划：
  　　 一、培训目标 
  　　根据公司对餐厅服务员的工作要求，经过系统学习，培训优秀的`服务人员，使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范，掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。
  　　 二、培训对象 
  　　公司各店在职服务人员。
  　　 三、培训形式 
  　　半脱产，分期分批学习。
  　　 四、课程设置 
  　　岗位培训课程设置采用能力模块组合，共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。
  　　 五、课程安排 
  　　公司员工手册
  　　餐厅服务员职业素质
  　　餐饮服务基本技能
  　　酒水服务
  　　上菜及分菜
  　　撤换餐用具
  　　餐厅服务基本程序
  　　 六、课程内容 
  　　1、公司管理项目
  　　任务
  　　培训要点
  　　1.1讲究职业道德
  　　(1)遵纪守法
  　　—了解和遵守公民的职责和义务，文明执业
  　　—了解国家提倡的“五爱”内容
  　　(2)敬业精神
  　　—养成守时、守信、守纪的良好品质
  　　—养成尊老爱幼、勤奋好学的良好品质
  　　—养成乐于助人、精益求精的良好品质
  　　(3)从业原则
  　　—自尊、自爱、自信、自立、自强
  　　1.2公司员工手册
  　　1.3公司管理制度
  　　2、餐厅服务员职业素质
  　　任务
  　　培训要点
  　　2.1职业道德及岗位职责
  　　—餐厅服务员的职业道德
  　　—迎宾员、看台员和传菜员的岗位职责
  　　2.2顾客的饮食习惯与就餐心理
  　　—我国各地区的饮食习惯
  　　—少数民族的饮食习惯
  　　—欧美亚洲人们的饮食习惯
  　　—宾客的就餐心理
  　　2.3饮食卫生基础知识
  　　—公共饮食行业特点
  　　—公共饮食行业的卫生管理
  　　—服务员个人卫生要求
  　　—餐厅环境卫生要求
  　　—预防食物中毒
  　　—餐具洗涤和消毒卫生
  　　2.4餐饮服务安全
  　　—火灾防范与处理
  　　—盗窃和意外事故防范与处理
  　　2.5餐饮服务礼仪
  　　—礼貌服务的基本要求
  　　—服务接待礼节
  　　—学会着装、卫生修饰要求
  　　—学会正确的站立、行走、操作姿态
  　　3、餐饮服务基本技能
  　　任务
  　　培训要点
  　　3.1端托技巧
  　　—了解托盘的种类及作用
  　　—掌握轻托和重托方法
  　　—学会端托行进步法
  　　3.2餐巾折花
  　　—了解餐巾作用与种类
  　　—餐巾折花基本技法
  　　—餐巾花的造型种类与摆放
  　　—餐巾折花图谱
  　　3.3摆台服务
  　　—了解中、西餐摆台的基本要求
  　　4、酒水服务
  　　任务
  　　培训要点
  　　4.1了解中外酒水、茶叶及软饮料的分类及特点
  　　—了解中国酒水的分类、特点
  　　—了解外国酒水的分类、特点
  　　—了解软饮料的分类、特点
  　　—了解茶叶的分类、特点
  　　4.2酒水服务的技巧与程序
  　　—学会冰镇、温烫方法
  　　—注意斟酒顺序
  　　—掌握酒水服务操作要领
  　　5、上菜及分菜
  　　任务
  　　培训要点
  　　5.1了解菜品知识
  　　—了解中国菜的特点
  　　—了解西餐菜的主要特点
  　　5.2上菜与分菜
  　　—了解中西餐上菜的操作要领
  　　—掌握中西餐分菜的基本方法
  　　6、撤换餐用具
  　　任务
  　　培训要点
  　　6.1中餐台面撤换餐用具
  　　—学会撤换餐用具操作方法
  　　—知道正确的收台工作步骤
  　　6.2西餐台面撤换餐用具
  　　—了解西餐菜肴与餐具、酒水的搭配规律
  　　—了解西餐台面撤换餐用具的特殊要求
  　　7、餐饮服务基本程序
  　　任务
  　　培训要点
  　　7.1掌握中、西餐接待服务
  　　—了解零点服务特点
  　　—掌握团体包餐服务要求
  　　—了解咖啡厅服务程序
  　　 七、培训要求 
  　　1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一，采取能力模块的培训方式，突出岗位技能培训。以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，全面提高学员综合素质。
  　　2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训，以实际、实用、实效为目的，提高学员参训的兴趣。
  　　3、突出现场培训，采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法，使学员在“学中学会做”，实现岗位技能的提高，培养学员一技之长。
  　　 八、考试、考核 
  　　1、考试：服务员学完课程设置中的每一个培训模块后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。
  　　2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考评组在培训基地对服务员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查服务员岗位技能掌握情况。

7. 培训计划方案

 　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我精心整理的培训计划方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
  培训计划方案 篇1    　　 一、培训目标： 
  　　按照《叉车操作工培训教程》要求，通过专业理论教学和技能培训，使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。
  　　 二、培训要求： 
  　　培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造，以及维修保养、安全知识，具有实际工作能力及安全文明操作的习惯，养成良好的职业道德。
  　　 三、校内培训时间： 
  　　1个月；校外实习2个月。
  　　总课时数：156课时。具体教学计划表如下：
  　　教学计划表
  　　 叉车操作工培训大纲 
  　　一、说明：
  　　1、教学主要要求：
  　　（1）理论知识要求（应知）
  　　1）叉车的功能、类型、特点。
  　　2）叉车的型号与技术规格及主要技术参数。
  　　3）叉车的整体结构。
  　　4）叉车安全操作的重要意义。
  　　5）叉车驾驶安全规则及注意事项。
  　　6）叉车的日常保养及维护。
  　　7）叉车的动力装置及工作原理。
  　　8）叉车常见故障的诊断及排除。
  　　（2）操作要求（应会）
  　　1）叉车驾驶训练（包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶训练。）
  　　2）叉车作业训练（包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等）
  　　3）叉车在不同仓库中的使用特点（库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。
  　　4）叉车对特资码垛要求
  　　2、教学中应注意的问题
  　　（1）坚持理论与实际相结合，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。
  　　（2）在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点，先让学员在实习教学中有一个初步感性
  　　认识再导入理论教学，最后再通过操作实习来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和提高教学的效果。
  　　（3）加强直观教学，充分运用事物教具和现代化的教学手段，尽可能使理论教学联系实际，使教学形式生动活泼。
  　　3、培训选用教材
  　　培训学员应必备专用的培训教材，培训选用教材为：叉车操作工培训教程——国家职业资格培训教材。
  　　二、学时分配表
  　　三、教学内容、要求及建议
  培训计划方案 篇2    　　 一、指导思想 
  　　班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进我校基础教育改革发展，具有重要意义。根据我校实际情况，特制定本计划。
  　　 二、培训组织 
  　　成立班主任培训工作领导小组，
  　　组  长：公庆喜
  　　副组长: 张国华
  　　成  员：杜宗峰 孙逢伟
  　　 三、培训目标 
  　　此次培训为班主任工作作前期准备。培训班主任能适应正常班务工作，达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性；提高学生德育素质；提高学生集体观念。
  　　 四、培训内容 
  　　1、专业理论
  　　教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。
  　　职业道德类:《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》、《中学教师十不准》等。
  　　德育理论类：《现代中小学班主任培训教程》、《班主任工作心理辅导》、《教师法治教育读本》等。
  　　德育管理方法类：《班主任工作案例》、《中小学生安全须知》等。
  　　2、专业素养：
  　　（1）班主任的专业素质修炼
  　　（2）班主任的能力训练
  　　（3）班主任的组织领导艺术
  　　（4）班主任的关系协调能力
  　　（5）班主任的工作方法与技巧
  　　3、专业能力：
  　　班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，弱势群体学生的帮扶教育能力，学生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等。
  　　 五、培训途径与方法 
  　　全体教师，每年为一轮次。采用学习、反思、实践训练、导师引领、专题研讨的培训模式。
  　　1、学习反思：
  　　（1）聘请高级教师或优秀班主任作讲座、经验介绍等。
  　　（2）自主学习、学会反思。在学习的基础上，学会反思自己的教育观念和行为。深化成功经验，形成班主任工作个性风格。
  　　（3）实行培训交流，提高素养。根据学习内容，组织培训对象对培训内容相互交流，进一步推动学习，巩固已学的知识。
  　　2、实践训练：
  　　（1）教室布置
  　　（2）盛大节日黑板报专刊
  　　（3）主题班会
  　　（4）班主任工作案例
  　　（5）弱势群体学生帮扶教育
  　　（6）与家长联系方法与技巧
  　　3、导师引领：
  　　积极开展班主任德育导师制，对班主任工作未满五年的青年班主任聘请德育导师，进行一对一或一对一个小群体的辅导。
  　　4、专题研讨：
  　　定期组织进行专题研讨，如：班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等。
  　　 六、培训措施 
  　　1、建全班主任专业培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，分别给予“优秀”、“合格”、“不合格”的评定，合格以上(含合格)发给一定的奖金。
  　　2、坚持每月一次的集中培训，保证集体培训时间。
  　　3、建立班主任专业成长档案。由教导处对每位培训对象设立个人档案，记载班主任专业成长轨迹，使班主任专业化发展成为学校教师专业化发展的有力支柱。
  培训计划方案 篇3    　　 第一部分 培训计划说明公司现状分析 
  　　广东双和新能源科技有限公司自1998年成立以来，已拥有员工120多人，年销售额近1亿元人民币，公司正处于转型加速发展时期，公司员工的基本素质状况如下：
  　　1.1 公司共有115名员工，其中男性83人，占74 %，女性32人，占 26%；大专以上学历42人，占36.5%，公司30岁以上48人，占 41.7%，从以上可以看出公司拥有一支较年轻的团队，一线人员素质在业界属于中等水平，员工流动性大，公司凝聚力、吸引力较弱。
  　　1.2 公司领导十分关注人员的成长与发展，但鉴于人才市场日益严峻以及自身培训体系的欠缺，如不引起重视并逐步解决，很难应对未来的各项挑战。
  　　1.3 近年来，随着公司对市场占有率的逐步提高，销售额甚至出现了逐月增长，如何从卖产品转型到卖服务是必经之路，这就要求各部门提高服务意识，提升服务水平，改善服务质量，打造高素质的服务团队。体现主动性和工作的深度，开展系统全面的服务。要建立相应的工作程序，体现规范化、专业化水平，强化实体店优势。
  　　1.4 公司目前各项工作有待进一步细化与深化，很多工作程序需要优化与改进，员工制度 化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理技能与领导 水平有待提高。
  　　1.5 公司培训工作虽然一直开展，但未建立相关培训体系，且培训对象及培训师资投入不 够，培训效果评估也未落到实处。
  　　1.6 公司虽参加外部培训机构的培训课程，但频率过低，很多好的内容未在公司进行再转 化与再传播，以至培训效果无法深化与量化。
  　　1.7公司领导虽倡导员工通过不断学习与培训来提高个人综合素质与能力，力求在公司内 部打造学习型企业，形成学习型团队。但效果不明显，没有切实的行动计划。员工的全面 培训工作并没有展开。
  　　 第二部分20xx年培训工作重点 
  　　针对以上问题，结合公司20xx年绩效制度、薪酬制度及销售计划， 20xx年培训工作重点 在以下几个方面：
  　　2.1 20xx年度，公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰 富培训内容，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。
  　　2.2 20xx年随着更新员工的加入，要做好入司前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计 划，帮助他们度过适应期。
  　　2.3 20xx年要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。
  　　2.4 20xx年要针对公司管理人员的管理水平、领导能力等问题开展《中层管理人员管理技能提升》培训，计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平。
  　　2.5 对于新入司员工，20xx年力争在一个月内对他们《新进员工入司培训》，培训内容包括公司简介、企业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、服务标准等，让新进员工能快速融入公司环境。
  　　2.6 20xx年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、咨询机构所提供具有针对性、实用性的培训课程，要派相关人员积极参与学习，并要求参训人员在公司内部进行分享，扩大培训的效果。
  　　2.7 20xx年要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估机制，健全培训管理与实施体系。
  　　 第三部分 公司培训实施流程 
  　　1、培训目的
  　　1.1 改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、
  　　工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的'完成公司的各项工作计
  　　划与工作目标。
  　　1.2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打
  　　造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。
  　　1.3 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。
  　　1.4 提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。
  　　1.5 完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。
  　　2、培训原则
  　　2.1 以公司战略与员工需求为主线。
  　　2.2 以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。
  　　2.3 以针对性、实用性、价值型为重点。
  　　2.4以区域式培训和持续性培训相互穿插进行。
  　　2.5坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。
  　　2.6坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。
  　　2.7坚持理论培训和岗位培训相结合。
  　　2.8 实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。
  　　3、培训职责
  　　3.1由人力资源中心负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、
  　　培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟
  　　踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。
  　　4、培训计划的制定
  　　4.1人力资源中心下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应积极配合与支持。
  　　4.2 公司各部门的临时培训需求，应提前向人力资源中心说明。
  培训计划方案 篇4    　　一、时间：20xx年xx月x日(星期二)上午8点30，时间一天
  　　二、地点：在紫荆花四楼大会议室。
  　　二、参加人员(约500人)
  　　1、全体县级领导
  　　2、各乡镇(办事处)党政一把手、人大主席、政协联络办主任、组织委员、宣传委员
  　　4、县直机关各单位副科实职以上领导干部
  　　5、人大、政协各委办主任
  　　6、党校和县委宣讲团所有人员
  　　三、主持人：县委书记 彭新军
  　　四、学习安排：
  　　(一)x日上午
  　　1、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之一(8:30-10:00)
  　　主讲人：市委党校、市行政学院副校(院)长 教授 赖建明
  　　2、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之二(10:30-12:00)
  　　主讲人：市社科联调研员 陈建光
  　　3、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之三
  　　(2:30-4:00)
  　　主讲人：市委组织部党教中心副主任 周金宗
  　　4、学习《准则》、《条例》、争做合格党员。(4:20-5:30)
  　　主讲人：市监察局调研员 陈和平
  　　五、有关事项
  　　1、县委中心组全体成员由县委办通知，其他与会人员由宣传部通知；
  　　2、授课人员联系、主持词起草、学习记录、记者联系、会标、茶水、座牌由县委宣传部负责，场地安排(音响、座位等)由紫荆花大酒店负责。
  培训计划方案 篇5    　　一．招生战略
  　　1、市场调查是招生活动的第一步，科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解当地的教育水平和教学现状，使负责人更好的安排招生的设计，地点的设置，人员的分配。对教师、学生和家长以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息。战略地图的制造，是招生的重要依据。
  　　2.招生方法
  　　第一步：全面宣传
  　　具体目标：做到全方位的宣传，让每一个家长都能见到才子教育的广告宣传单。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。
  　　具体实施：先熟悉本地区的人口分部，然后留守一两个人坐镇总部，其余的全体出动，传单覆盖瓯北附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，重要路段。
  　　第二步：重点实施
  　　具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。
  　　具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。
  　　第三步：游说
  　　具体目标：街边的家长，路边的中年行人。
  　　具体实施：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到学校。以便更好的达成目标。
  　　招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。
  　　4、预约学员
  　　约见的方法电话预约
  　　电话预约的目的：
  　　（1）是了解学员学习需求的最快途径。
  　　（2）引起学员和你面谈的兴趣。
  　　（3）争取面谈的机会。
  　　5、了解学员的需求（学习兴趣）
  　　6、理解不同类型的客户（经济状况）
  　　三．招生内容
  　　暑期计划开始招生时间为5月25日—六月25日
  　　招生对象1幼小衔接班
  　　2新初一新初二新初三（瓯北及上塘为主）
  　　3新高一新高二新高三学员（罗浮中学上塘中学及永嘉中学为主）
  　　具体班级计划招生分别为：幼小衔接班20人
  　　新初一新初二新初三各15人
  　　新高一新高二新高三各15人
  培训计划方案 篇6    　　本学期学校新进5位新教师加一位选调教师，为了帮助新教师尽快适应和胜任本职工作，根据学校教学总体规划和要求，特制定本学年“师徒结对”工作方案。
  　　 一、培养目标 
  　　对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，二年站稳讲台，三年形成特色。要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，尽快熟悉所教年级学科教学内容，掌握备课、书写教案等。担任班主任的青年教师，在指导老师的帮助下，掌握管理好班级的工作方法。
  　　二、具体要求
  　　1、导师职责
  　　（1）指导帮带教师制定为期三年的成长计划；指导帮带教师制订学期教学计划。
  　　（2）每月帮助帮带教师备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的能力，每月检查帮带教师备课1次，并提出建议，记录下来。
  　　（3）一学期至少听徒弟课10节，并进行评析、指导，提高其课堂教学能力。
  　　（4）每学期指导徒弟至少上一堂组内或校内汇报课。
  　　（5）每学期帮助帮带教师写1篇教育教学论文，1篇教育教学案例。
  　　（6）鼓励、指导、帮助帮带教师积极参加各级各类竞赛活动，以得到更多的锻炼和提高。
  　　2、“帮带教师”职责
  　　（1）在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起认真制定自己的成长计划。
  　　（2）每月向指导教师提供教案1次，请导师指导备课方法，提高备课能力。
  　　（3）主动听指导教师的课或组内老师的课，每周至少2节，听课要认真记录，并写出体会。
  　　（5）根据自身实际和专业发展的需要，制订好读书计划，每月做读书笔记2篇，每学期写阅读体会（读后感）1篇。
  　　（6）在指导教师的指导下，每学年写1篇质量较高的教育教学论文，1篇教育教学案例，提高教学研究水平和论文写作能力。
  　　（7）在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。
  　　（8）每学期撰写1篇结对活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。
  　　三、师徒结对安排
  　　师傅 徒弟 学科 年级
  　　四、学校评价考核：
  　　1、材料上交：每月，师徒都要上交听评课记录到负责老师处检查。帮带教师要上交一篇案例，一本成长记录，一份拜师小结。
  　　2、结对效果：主要看教育教学工作的实绩。帮带教师在被指导期间，是否有各类发表或获奖的；各类公开课是否获得好评；所带班级的班风如何；工作方式是否有所改进等等。
  　　3、对履行职责的指导老师在学校的绩效考核中适当进行奖励。
  培训计划方案 篇7    　　为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医生培训计划方案。
  　　一、指导思想
  　　鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才;加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平;学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础;重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。
  　　二、培训对象
  　　1、 医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。
  　　2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。
  　　三、培训目标
  　　住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求，达到中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师水平。
  　　具体要求如下：
  　　1、政治思想 热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。
  　　2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。
  　　3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。
  　　4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能。
  　　四、培训阶段
  　　培训分二个阶段。
  　　第一阶段：轮转各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。
  　　第二阶段：进一步完成轮转，进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。
  　　五、培训内容
  　　包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规知识等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。
  　　1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作; 有事业心和责任感，工作认真负责;树立严谨、求实的科学态度， 技术上精益求精;遵纪守法，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗;培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假;关心集体， 顾全大局，团结协作，积极完成任务。
  　　2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。
  　　3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。
  　　4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。
  　　5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。
  　　6、 临床能力： 包括临床实践时间、 医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。
  　　六、轮转培训需知
  　　1.凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。
  　　2.每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习情况，诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交科教科后，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。
  　　在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤 奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名合格的医务工作者。

8. 培训计划方案

 　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我整理的培训计划方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
  培训计划方案 篇1     　　一、总则 
  　　根据集团公司、国家相关法律法规规定，贯彻国家“安全第一、预防为主、综合治理”和“百年大计，质量第一”的安全质量方针，为满足哈集装箱中心站工程的施工要求，强化参建人员对本工程的认识，提高全员安全意识、质量意识、规范操作、严格管理、提高作业人员技能，确保哈集装箱中心站工程本责任区段施工任务安全优质高效完成，项目部对施工管理及作业层人员进行安全质量环保岗前培训教育考核工作，作业人员严格按“三级教育”制度进行培训考核工作，项目部安质部做好资料整理存档工作。20xx年安全质量环保培训工作安排如下：
   　　二、安全质量教育形式及教育内容 
  　　1.经常教育
  　　安全教育培训工作，必须做到经常化、制度化。指导经常性的普及教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次，多渠道和多种方法进行，可以取得良好的效果。
  　　其形式有：每天交班会上说明安全注意事项、安全活动日、安全生产会议、事故现场分析会，宣传画及标语标志、安全文化知识竞赛等。
  　　经常性教育主要内容包括：
  　　①上级的劳动保护、安全生产法规及有关文件、指示；
  　　②各部门和每个职工的安全责任；
  　　③遵章守纪；
  　　④事故案例及教育和安全技术先进经验、革新成果等。
  　　2.安全活动日
  　　班组应每周安排一次安全活动日，可利用班前和班后进行。其内容是：
  　　①学习党、国家和上级主管部门及企业随时下发的安全生产规定文件和操作规程；
  　　②回顾上周安全生产情况，提出下周安全生产要求；
  　　③分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势。表扬好人好事和需吸取的教训。
  　　3.适时安全教育
  　　适时安全教育：根据施工的生产特点进行“五抓紧”的安全教育，即： ①工程突击赶任务，往往不注意安全，要抓紧安全教育；
  　　②工程接近收尾时，容易忽视安全，要抓紧安全教育；
  　　③施工条件好时，容易麻痹，要抓紧安全教育；
  　　④季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧安全教育。
  　　⑤节假日前后，思想不稳定，要抓紧安全教育，使之做到警钟长鸣。
  　　4.纠正违章教育
  　　纠正违章教育。工区对由于违反安全规章制度而导致重大险情或未遂事故的，进行违章纠正教育。教育内容为：违反的规章条文，它的意义及其危害。务使受教育者充分认识自身的过失和吸取教训。对于情节严重的违章事件，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法，扩大教育面。
  　　三、培训范围
  　　项目部管理人员、技术人员、其他人员、安全质量管理人员、特殊工种和技术工种（包括新入场和转岗人员）以及劳务工。
  　　1.施工现场管理人员、技术人员、其他人员
  　　①教育培训内容：安全质量环保法律法规，铁路工程施工规范、技术指南，安全质量发展新动向和新要求，安全质量意识教育，安全生产新技术，新知识，安全文化，安全生产管理经验，典型案例等；全面质量管理，
  　　如何开展四新“新技术新材料新工艺新”的应用。
  　　②教育培训方法：项目部内部集中培训、现场施工人员班前、班后培训。
  　　③教育培训时间：上岗前、开工前、重点工程施工前、上级部门要求参加的时间。
  　　④培训地点：项目部会议室、施工现场。
  　　⑤教育培训目的：强化安全质量意识，提高铁路工程安全质量管理水平，提高人员素质，搞好安全生产。
  　　2.安全质量管理人员
  　　①教育培训内容：建筑企业安全质量法律、政策，公司各项安全质量管理制度，施工安全质量监督检查标准，安全生产发展新动向，安全质量技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，如何开展四新应用工作。
  　　②教育培训方法：内部强化培训、参加项目部组织的培训。
  　　③教育培训时间：项目部组织的培训根据要求按时参加。
  　　④培训地点：项目部、其他地点。
  　　⑤教育培训目的：强化安全质量意识，提高安全质量管理水平，提高人员素质、提高服务意识、达到安全生产的目的。
  　　3.特殊工种、技术工种
  　　①教育培训内容：各项安全管理制度，安全质量基本常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，质量作业指导书，技术交底书。
  　　②教育培训方法：内部强化培训，外委培训。
  　　③安全教育培训时间：根据工程进展需求。
  　　④培训地点：项目部会议室、施工现场。
  　　⑤教育培训目的：强化安全生产意识，做到“三不伤害”，杜绝三违行为，提高安全生产操作技能，树立质量第一的思想，达到安全质量全员可控。
  　　4.新工人、劳务工培训
  　　①培训内容：各项安全管理制度，安全质量基本常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，作业部位潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，质量作业指导书，技术交底书，个人防险、避灾、自救方法；事故现场紧急疏散和应急处置；安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护，职业病防治等。
  　　②教育培训方法：内部强化培训。
  　　③安全教育培训时间：上岗前、工前培训。
  　　④培训地点：工区会议室、施工现场、其它地点。
  　　⑤教育培训目的：强化安全质量意识，做到“三不伤害”，杜绝三违行为，提高安全生产操作技能，规范施工。
  　　⑥经常性培训的形式：每天班前班后会上说明安全注意事项，安全活动月、张贴安全生产招贴画、宣传标语及标志等。
  　　5.对关键岗位人员的培训
  　　①专职安全员培训，由项目部统计人数后上报项目部安质部，填写培训需求计划，报请集团公司、总公司或地方政府主管部门培训考核合格后持证上岗。
  　　②旁站员培训由项目部上报项目部安质部门按公司要求统一组织实施。
   　　四、培训计划安排 
  　　培训的计划安排见附表。
   　　五、安全教育档案形成的记录 
  培训计划方案 篇2    　　 一、总体要求 
  　　为加快推进经济发展，实现以创业促就业，以就业促和谐，进一步推动创建国家级创业型城市工作，以激发创业创新活力，促进市场主体发展为重点，强化创业培训，大力培训一批有创业愿望和初创业者，为经济加快发展做出新的贡献。
  　　 二、培训对象及工作目标 
  　　辖区内城镇失业人员、农村劳动力、在校中学生均列入培训范围。
  　　完成创业意识培训500人，创业能力培训300人。
  　　 三、工作措施 
  　　（一）职责分工
  　　区创建工作领导小组办公室负责创业培训的统筹协调工作。
  　　格里坪镇和各街道办事处负责组织城镇失业人员、农村劳动力参加创业培训。
  　　区教育局负责组织在校中学生参加创业意识培训。
  　　区工商局负责组织本年新增创业人员参加创业培训。
  　　区就业局负责创业培训工作的具体实施，对全区创业培训工作进行细致规划，着力解决创业培训过程中出现的主要问题。
  　　（二）动员招收学员
  　　格里坪镇和各街道办事处、区工商局、区教育局要认真做好创业培训宣传工作，积极动员和推荐符合条件的人员参加创业培训。把好报名人员初选关，做好培训意向分类统计，并在每季度初上报就业局汇总，以便确定培训项目，联系培训专家和培训基地。
  　　（三）建立创业培训服务团队
  　　市定点培训学校加强与街办、社区及相关部门联系，密切协作，做好创业培训和创业后续跟踪服务工作。
  　　 四、目标考核 
  　　各相关部门和责任单位要按规定将创业培训工作统计报表和总结上报至区创建办，年底区创建办将对照工作目标完成情况对各单位进行年度目标考核，并将考核内容纳入各相关部门（单位）绩效考核项目中。
  培训计划方案 篇3    　　为了提高我市妇幼保健人员的妇幼保健知识水平，掌握更多的健康教育知识宣传技巧，更好的为广大妇女、儿童提供优质服务，让广大群众养成良好的生活习惯，树立科学的生育观，建立正确的人生观和价值观，科学育儿、降低出生缺陷、提高出生人口素质，倡导健康理念，保健院计划对妇幼保健人员开展妇幼保健知识培训工作。
  　　 一、培训内容： 
  　　1、儿童健康检查服务技术规范、儿童健康检查及评价的标准。
  　　2、高危筛查技术规范。
  　　3、母乳喂养的优越性;早开奶的意义。
  　　4、母婴健康素养55条。
  　　 二、培训人员： 
  　　市直医疗卫生单位、社区卫生服务中心、各乡(镇)卫生院、民营医疗机构的妇幼保健人员
  　　 三、培训时间： 
  　　20xx年5月23日
  　　 四、培训目的： 
  　　提高妇幼保健人员综合服务能力，通过培训掌握更多的妇幼保健知识，为广大妇女、儿童提高优质、安全、便捷服务。
  培训计划方案 篇4    　　 一、培训目的及任务： 
  　　通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够全面地了解数控加工方面的基础知识；能够编制复杂零件的数控车床加工工艺；手工编制比较复杂的（包含曲线轮廓、螺纹、孔、配合件等）零件的数控加工程序；掌握多种数控系统的操作与零件加工；能进行零件测量与质量分析；能排除数控机床一般故障；使学生熟练掌握数控车削加工的操作技能，了解产品生产过程，学习金属材料加工的基础知识，对现代工业生产的运作方式有初步的认识。并在生产实践中，激发学员动手、动脑、勇于创新的积极性，培养学员严谨、认真、踏实、勤奋的学习精神和工作作分，为今后工作打下坚实的基础。
  　　 二、 培训目标及要求： 
  　　（一）培训目标
  　　1、 掌握机械识图的基础知识；
  　　2、 熟悉公差与配合的基本知识；
  　　3、 了解金属材料的基本知识；
  　　4、 掌握机械传动的基本知识；
  　　5、 熟练掌握量具、夹具与刀具的使用；
  　　6、 了解数控技术概念和数控加工原理；
  　　7、 掌握数控编程基础及手工编程方法；
  　　8、 掌握数控车床的基本操作；
  　　9、 了解安全文明生产的基本知识。
  　　（二）要求
  　　1、 能够读懂简单的零件图和装配图；
  　　2、 学会使用量具和夹具；
  　　3、 掌握刀具安装、调整、使用和磨刀的方法；
  　　4、 熟悉各种机械传动的工作原理及特点；
  　　5、 了解数控技术的理论知识；
  　　6、 学会数控车床的手工编程；
  　　7、 使用数控车床加工完成简单零件。
  　　 三、 课程设置： 
  　　所有课程将围绕着数控车床开展教学，强调整个培训的系统性、完整性和持续性。
  　　（一）机械识图
  　　1、 正投影的基本原理；
  　　2、 简单零件剖视（剖面）图的表达方法；
  　　3、 常用零件规定画法及代号标注方法；
  　　4、 简单装配图的识读知识；
  　　5、 公差与配合、形位公差和表面粗糙度。
  　　（二）金属材料与热处理
  　　1、 常用金属材料的种类、牌号、力学性能、切削性能和热膨胀知识；
  　　2、 热处理有关知识。
  　　（三）机械传动
  　　1、 机械传动的基本知识；
  　　2、 带传动、螺旋传动、链传动、齿轮传动的工作原理及特点。
  　　（四）量具、夹具与刀具
  　　1、 千分尺、游标卡尺、万能角度尺、游标高度尺、百分表等量具结构及使用方法；
  　　2、 常用量具的维护及保养；
  　　3、 三爪自定心卡盘、尾座顶尖的使用、调整方法；
  　　4、 常用刀具种类、用途、牌号、性能与选择；
  　　5、 刀具的几何角度、功能及刀具材料的切削性能；
  　　6、 磨刀的工艺和方法；
  　　7、 刀具使用寿命的影响因素。
  　　（五）数控理论知识
  　　1、 数控技术概念和数控加工原理；
  　　2、 数控装置、伺服系统和刀架系统的基本知识；
  　　3、 数控加工工艺的基本概念及制定方法；
  　　4、 车削圆柱、锥面、圆弧和螺纹等工艺特点；
  　　5、 切削用量的选择原则；
  　　6、 典型零件加工方法；
  　　7、 影响机械加工精度的有关因素；
  　　8、 数控车床的常用指令（G、M、F、S、T代码）的含义；
  　　9、 数控车床指令的结构与格式；
  　　10、数控车床编程的基本过程。
  　　（六）数控机床操作
  　　1、 安全操作的规程；
  　　2、 控制面板的操作；
  　　3、 编辑方式的操作；
  　　4、 图形模拟加工的操作；
  　　5、 手动方式的操作；
  　　6、 参数设置的操作；
  　　7、 对刀、回零的操作；
  　　8、 自动方式的操作；
  　　9、 加工过程特殊情况处理；
  　　10、车阶梯轴、锥度轴、圆弧面、直螺纹及组合体的加工操作。
  　　 四、课时分配： 
  　　1、机械制图 100课时
  　　3、数控加工工艺与编程 120课时
  　　4、金属工艺学实习 120课时
  　　5、数控车床操作与零件加工140课时
  　　总课时： 480课时
  培训计划方案 篇5    　　1.通过培训学习专业的个人职业形象规划，塑造与自己职业相适应的职场形象
  　　2.通过学习迅速提升相关人员的职业素养
  　　3.通过学习掌握会议的接待规范和技巧
  　　4.通过学习达成融洽宾客关系，塑造企业良好形象的目的。
  　　 第一讲：办公室人员职业形象塑造 
  　　1、 职业仪容塑造
  　　(1) 男士——面部的清洁、整理 标准的发型 体味清新
  　　(2) 女士——职业发型的标准 化妆的技巧及方法
  　　2、 职场仪表形象的塑造
  　　(1) 男士——西装的着装要领 男士西装搭配的“三一定律”
  　　(2) 女士——职业装的着装要领 首饰的正确佩戴原则
  　　3、职场仪态礼仪标准
  　　(1)站姿、坐姿、走姿、行进姿态的要领与训练
  　　(2)鞠躬礼仪、 手势礼仪的标准与训练
  　　(3)上下楼梯的引领礼仪、提供报刊茶水的礼仪
  　　 第二讲：办公室接待礼仪---温文尔雅体现接待的真情 接待前的准备 
  　　迎接上级领导的`礼仪 接待同行客户的礼仪 电话礼仪 握手礼仪 介绍礼仪
  　　引领、接待、座次礼仪 交谈礼仪 乘车礼仪 座位安排礼仪 电梯礼仪 座位安排礼仪
  　　交换名片的特殊礼仪 送客礼仪
  　　微笑与目光的礼仪
  　　 第三讲：会议接待礼仪 
  　　一、参与会议人员个人形象礼仪 二、会议前的筹备工作
  　　1、确定会议的时间、地点、出席会议者、会议议题、接送工作
  　　2、根据会议规模，确定接待规格
  　　3、发放会议通知和会议议程
  　　4、选择会场 大小要适中 地点要合理 要有停车场
  　　5、会场的布置 1)四周的装饰 2)座次的安排会议桌的摆放类别方桌会议、圆桌会议;礼宾次序
  　　6、准备会议会议相关物品 1)会议资料
  　　2)会议中使用的设备 3)会议演讲稿 4)其他用品
  　　三、会议前的接待礼仪
  　　1、会前检查
  　　专人到会议室检查会议室条幅、灯光、音响、茶饮等
  　　2、提前进入接待岗位 一般的接待工作分以下几个工作岗位： 1、接待 2、签到
  　　3、引坐
  　　四、会议中的服务礼仪
  　　1)会议会议进行中的服务要做到稳重、大方、敏捷、及时。
  　　2)服务人员倒茶礼仪
  　　3)其他服务会议按拟定的程序进行，应紧凑，不要出现冷场局面
  　　4)会议接待服务具体要求 5)会场服务人员行为基本要求 五、会后服务礼仪
  　　 第四讲：办公室电话礼仪 
  　　1、接听电话的礼仪 2、打电话的礼仪 3、代接电话的礼仪 1)来电的人不在 2)来电找的人正在接电话 4、接打电话的步骤 5、电话注意事项 6、手机的使用礼仪
  　　 第五讲：办公室交谈礼仪 
  　　1、注意语音、语调、语速、音量的把握，不要大声喧哗
  　　2、 2、办公室礼貌用语与交际语
  　　3、不要让舌头超越思维——先学会听，再学会说
  　　4、人际表达三准则——别人在乎你说什么，更在乎你怎么说 5、学会闲聊片刻——闲聊而不无聊
  培训计划方案 篇6    　　 一、培训目的： 
  　　1、重塑前堂服务形象，树立员工服务竞争意识;
  　　2、进一步加强员工对各项服务技能标准的掌握，完善服务质量的根本环节，以此提高本店的服务水平;
  　　3、立足长远，着眼未来，努力拓展多元化知识;
  　　 二、培训地点： 
  　　一楼大厅
  　　 三、培训时间： 
  　　20xx年7月5日———20xx年8月31日(中午14：30——15：30 周六、周日 )
  　　四、培训对象：
  　　 前堂全体员工 
  　　 五、培训要求： 
  　　1、培训期间不得请假、迟到;(值班、病假除外)
  　　2、每天培训后，参训人员须分组讨论后写出书面的心得体会;
  　　3、培训结束后于9月1日前进行培训考核，考核合格的前3名员工给予100元人民币奖励，考核不合格者取消当月全天休息日及当月全勤奖;
  　　 六、培训负责人： 
  　　XXX
  　　 七、培训执行人： 
  　　XXX XXX
  培训计划方案 篇7    　　场所的发展，硬件化提升的同时，深知软件化服务质量也直接影响到企业的品牌与销售，为了塑造企业的良好口碑同时提升软件化的服务质量，追求规范、个性、超值、以多层次、多方面、多变化的服务要求，制定服务员的培训计划：
  　　培训日期：5/12至5/19
  　　培训时间：为期一周的下午16：30至17：30一个小时。
  　　培训地点：珠江一号六楼大厅理论加实际操作演练
  　　 一、5/12培训内容：岗位职责、服务规范 
  　　前提做好优质、规范、个性、超值的服务，我们必须自身了解每一个人所处的岗位职责和服务规范。
  　　1、岗位职责。(培训目的：了解自己的工作任务和应当承担的责任和职责范围)
  　　2、服务规范：(培训目的：做好服务前提是自身的规范要求)
  　　A、个人仪容仪表要求。(工作服、发型、指甲、化妆、首饰)
  　　B、礼貌用语的全面掌握。
  　　 二、5/13至5/14培训内容：包间对客服务细节化 
  　　1、进房后的报备。
  　　2、客人点单酒水流程。
  　　3、水果分碟的规范操作。
  　　4、给客倒酒的要求。
  　　5、台面及地面的卫生清洁细节。
  　　6、包间跪式服务的标准。
  　　7、客人互动时的要求。
  　　8、三轮对客敬酒责任。
  　　9、二次对客推销的技巧。
  　　10、对客上毛巾的要求。
  　　11、点播歌曲的操作及歌曲播放时客人的需求。
  　　12、对公关的服务工作以及事情的处理报备。
  　　13、客人买单时候的注意事项。
  　　14、送客的要求以及客走后的房间卫生。
  　　 三、5/15至5/17培训内容：对客服务技巧、和事件的处理方法 
  　　1、各种类型的客人服务以及应对技巧。(暴躁型客人、自大型客人、刁蛮型客人、啰嗦型客人)
  　　2、包间各种突发事件的处理方法。(酒后闹事、损坏公司财产、客人之间口交、非正常的包间、客人和员工之间的矛盾、拒绝买单、无理要求。。。)
  　　3、客人的情绪，所需、心理微妙的表现在言行举止中，如何从客人的行为动作仪态揣摩客人的需求。
  　　4、如何和客人拉近距离更好的沟通，抓好客户群体。
  　　5、掌握眼神的交流运用。观察客人的情绪。
  　　 四、5/18培训内容：掌握各种游戏的玩法调节好包间内的气氛 
  　　1、掌握各种流行的游戏的玩法实时的和客人互动。比如吹牛、789、猜大小、
  　　2、客人独自一人不讲话时候主动观察需上前聊天沟通邀请客人玩一些游戏。
  　　3、掌握几个经典笑话调节好包间气氛，让客人能放松气氛活跃、能原意和你交谈聊天。
  　　4、与可交谈聊天时需认真听客人说话眼睛看着对方，让客对你有种信任感。
  　　 五、5/19培训内容：酒水知识的了解以及杯具的使用和引用方法。 
  　　1、掌握酒水知识、产地、价格、度数、分类和简单制作方法。
  　　2、各种酒水的饮用方法和勾兑方法比例。